比较阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题。甲宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，

Question

比较阅读【甲】、【乙】两则文言文，完成下列各题。
【甲】    宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
    侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
    将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】    诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。
【注】①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
（1）解释下列加点词语。
①以昭陛下平明之理 （___）
②未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （___）
③抚百姓 （___）
④犯法怠慢者虽亲必罚 （___）
（2）下面选项中加点的词语意思相同的一项是___

A．先帝称之曰能	诸葛亮之为相国
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也	终于邦域之内
C．悉以咨之	愚以为宫中之事
D．若有作奸犯科及为忠善者	尽忠益时者虽仇必赏

（3）将下列语句翻译成现代汉语。
①悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
译文：___
②善无微而不赏，恶无纤而不贬。
译文：___
（4）【乙】文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合【甲】文加以说明。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．
①句意为：来显示陛下公正严明的治理．昭：彰显（显示）；
②句意为：没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的．痛恨：痛心遗憾；
③句意为：安抚百姓．抚：安抚，抚慰；
④句意为：玩忽职守犯法的就算是自己的亲信也给予处罚．亲：亲人（亲近的人）．
（2）本题考查对文言一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．实词注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以．
A项两个“之”分别解释为：代词，指向宠；用在主谓间，取消句子的独立性．
B项两个“于”分别解释为：对，向；在．
C项两个“以”分别解释为：拿来；与后面的“为”构成短语，“认为”的意思．
D项的两个“者”都解释为…的人．词语意思相同．
故选：D．
（3）①全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排．
②再小的善良和功劳都给予褒奖；再微不足道的过错都予以处罚．
（4）解析此题考查对文章内容的理解能力．“识治”的意思懂得治理国家，而 甲文中能够体现这一点就是诸葛亮在出师前给刘禅所提出的三条治国建议．
结合【甲】文加以说明：甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略．
答案：
（1）①彰显（显示）；②痛心遗憾；③安抚，抚慰；④亲人（亲近的人）．
（2）D．
（3）①全部来询问他们，就一定能使军队上下团结、和睦，才能高和才能差一点的人都能得到妥善的安排．
②再小的善良和功劳都给予褒奖；再微不足道的过错都予以处罚．
（4）甲文中诸葛亮要求后主做到了严明赏罚、亲贤远佞，并举荐一批忠臣良将，这充分展示了诸葛亮治国的雄才大略．