主题：环境、土壤和人类生活．在我们生活的环境中，公路两边裸露的山坡，下雨时常会被冲走许多沙土甚至坍塌，有植被的地表却没有这种水土流失现象．据此进行探究：（1）你提出的问

Question

主题：环境、土壤和人类生活．
在我们生活的环境中，公路两边裸露的山坡，下雨时常会被冲走许多沙土甚至坍塌，有植被的地表却没有这种水土流失现象．据此进行探究：
（1）你提出的问题是：______．
（2）你作出的假设是：______．
（3）探究方案的设计（可选择调查、实验、考察等形式）．实施步骤：

Answer 1

（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．“根据在我们生活的环境中，公路两边裸露的山坡，下雨时常会被冲走许多沙土甚至坍塌．有植被的地表却没有这种水土流失现象”．可以提出的问题是：水土流失与植被有关吗？
（2）假设是对问题肯定或否定的回答，根据问题“水土流失与植被有关吗？”可以作出的假设是：植被能防止水土流失．
（3）植物的根茎往往可以插入沙地很深，网状的根系就像是一张钢筋混凝土大网，将土壤牢牢绑定，故而起到保持水土，防止水土流失的作用．探究方案的设计：把泥土按30°的坡度分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），B坡不种草皮，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水．实验过程中，观察到A坡（植被多）汇人引水沟的水量和泥沙量少，B坡（无植被）的比较多．故这说明植被能防止水土流失．（调查、实验或考察，都应（联系植物的根）将有、无植被两种情形进行对照；/如采用调查、考察方式，应在多处进行，并作记录；/得出结论）
故答案为：
（1）水土流失与植被有关吗？
（2）植被能防止水土流失．
（3）把泥土按30°的坡度 分别堆在玻璃箱的两侧，在A坡种上草皮（如图），B坡不种草皮，用洒水壶以相同水量、相同速度先后对两个坡面洒水．实验过程中，观察到A坡（植被多）汇人引水沟的水量和泥沙量少，B坡（无植被）的比较多．故这说明植被可以减少水土流失．