早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

培育无子西瓜所依据的遗传学原理是()A、基因自由组合B、基因突变C、染色体数目变异D、染色体结构变异

题目详情
培育无子西瓜所依据的遗传学原理是(  )
A、基因自由组合
B、基因突变
C、染色体数目变异
D、染色体结构变异
▼优质解答
答案和解析

考点:
染色体数目的变异
专题:

分析:
几种常考的育种方法:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法(1)杂交→自交→选优(2)杂交辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 缺点时间长,需要及时发现优良性状有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性技术复杂,成本高技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成

培育无子西瓜的流程:根据三倍体无籽西瓜的培育流程可知:三倍体无子西瓜的培养过程是用秋水仙素处理二倍体西瓜,获得四倍体,用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交获得三倍体西瓜种子,种植三倍体后用二倍体的花粉刺激三倍体西瓜雌蕊获得无子西瓜,因此无子西瓜的培育原理是染色体数目变异.故选:C.
点评:
本题考查三倍体西瓜的原理,意在考查考生的识记能力;要对常见的育种方法中的实例进行准确的识记,特别是相类似的,例如一般无子番茄用生长素处理,无子西瓜的原理是染色体的数目变异.
看了培育无子西瓜所依据的遗传学原理...的网友还看了以下:

哲学和数学的研究方向.都是随着人发展.人类改变10进制数学公式定理发生改变,把人类杀死哲学为无.哲  2020-05-13 …

某年夏,书商晏海澜发现八股、诗、赋、楷法等科举应试的旧学书籍无人问津,自己的大笔投资折损,于是转而  2020-05-16 …

小猴子和小白兔在一起做数学游戏.小猴子伸出自己的小手,从大拇指开始数,食指数2,中指数3,无名指数  2020-06-05 …

所有的循环小数都可以表示成分数,所以它们都属于有理数.今后学习中还会出现无限循环小数除了我们在小学  2020-06-27 …

以学自损,不如无学夫学者,所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大,凌忽②长者,轻慢同列③。人疾之④  2020-07-03 …

古今学者文言文的翻译夫学者所以求益耳.见读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列;人疾之如仇敌,恶  2020-07-12 …

文言文阅读(短的)以学自损,不如无学夫学者,所以求益耳.见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列  2020-11-01 …

以学自损不如自学能快点告诉我答案吗!求你了,我有急用!请问以学自损不如无学的翻译是什么?原文:夫学者  2020-11-10 …

以学自损,不如无学颜之推夫学者,所以求益耳.见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列.人疾之如仇  2020-11-10 …

文言文《以学自损不如无学》的阅读理解夫学者,所以求益耳.见人读数十卷书,便自高大,凌乎长者,轻慢同列  2020-11-10 …