阅读与理解。我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我:“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
阅读与理解。
我低了头,头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我:“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”
我 结结巴巴 的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:
“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
1.选文中加粗的“结结巴巴”表现了“我”当时怎样的思想感情?
2.用横线在原文上画出对鲁迅先生进行外貌描写的语句,并说一说这些描写在文中的作用是什么。
3.作者称鲁迅先生为“同志、朋友、父亲和师傅”,这四个称呼各有什么含义?
同志________________
朋友________________
父亲________________
师傅________________
4.鲁迅先生与作者素不相识,却送书给他,这表现了鲁迅先生怎样的品格?
解析:
1.激动和幸福的心情难以用语言表达。 2.“黄里带白的脸,……已经熏黑了。”突出鲁迅先生把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 3.同志:志同道合。朋友:亲密无间,父亲:崇敬热爱。师傅:循循善诱(仿效学习) 4.表现鲁迅先生关怀、支持进步青年的品格。
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