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下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白,仅凭自己的一双手,是无法做出石磨的。至于如何做石臼,我也一筹莫展。三百六十行中,我最不懂的就是石匠手艺了,更何况没有合适
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下一个问题是我需要一个石臼舂粮食。因为我明白,仅凭自己的一双手,是无法做出石磨的。至于如何做石臼,我也一筹莫展。三百六十行中,我最不懂的就是石匠手艺了,更何况没有合适的工具。我费了好几天的功夫,想找一块大石头,把中间挖空后做个石臼。可是岛上尽是大块岩石,根本无法挖凿,而且石质不硬,是一些一碰就碎的沙石,经不住重锤去舂,而且即使能捣碎谷物,也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里。因此,当我花了很长时间找不到适当的石料时,就放弃了这个念头,决定找一大块硬木头。这要容易得多。我弄了一块很大的木头,大得我勉强能搬得动。然后用大斧小斧把木头砍圆;当起初具圆形时,就用火在上面烧一个槽。火力和无限的劳力,就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了。又用铁树做了一个又大又重的杵。舂谷的工具做好后,我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉,再用面粉做面包。
第二个需要克服的困难是,我得做一个筛子筛面粉,把面粉和秕糠分开。没有筛子,就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子,也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月,不知怎么办才好。除了一些破布碎片外,我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛,但我根本不知道怎样纺织,即使知道,这里也没有纺织工具。后来,我忽然想起一个补救办法,也是当时唯一的办法,那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里,有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子,总算能凑合着用,这样应付了好几年。至于后来怎么办,我下面再叙述。
(1)文中的“我”是外国文学名著《___》的主人公,名叫___。
(2)用分别用三个字概括选文中“我”所做的两件事,并结合作品的其他情节写出三件以上主人公战胜困难的事情。
(3)结合本文段及其它文段中的一些细节描写,简要分析主人公的性格特点。
第二个需要克服的困难是,我得做一个筛子筛面粉,把面粉和秕糠分开。没有筛子,就无法做面包。做筛子想想也把我难倒了。我没有任何材料可以用来做筛子,也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来。这使我停工好几个月,不知怎么办才好。除了一些破布碎片外,我连一块亚麻布也没有。虽然我有山羊毛,但我根本不知道怎样纺织,即使知道,这里也没有纺织工具。后来,我忽然想起一个补救办法,也是当时唯一的办法,那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里,有几块棉布和薄纱围巾。我拿了几块出来做成三个小筛子,总算能凑合着用,这样应付了好几年。至于后来怎么办,我下面再叙述。
(1)文中的“我”是外国文学名著《___》的主人公,名叫___。
(2)用分别用三个字概括选文中“我”所做的两件事,并结合作品的其他情节写出三件以上主人公战胜困难的事情。
(3)结合本文段及其它文段中的一些细节描写,简要分析主人公的性格特点。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查名著《鲁滨逊漂流记》文学常识的把握.根据语段和原著内容的理解,明确文中的主人公,名叫鲁滨逊.
(2)本题考查了人物形象和故事情节的积累.
选文中鲁滨逊做了两件事 造石臼 做筛子.结合作品的其他情节,主人公战胜困难的事情还有筑防御工事,做桌子,做铲子,搭建住所,制陶器,做面包等等.
(3)本题考查了人物形象和故事情节的积累.
在荒无人烟的海岛上,鲁滨孙运用自己的智慧,创造性地解决了食物、用具等问题,选文中他做春粮食的石臼、筛面粉的筛子及他做铲子、制面包等细节描写,充分表现了他积极面对困难的豁达态度、勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力.
答案:
(1)鲁滨逊漂流记 鲁滨逊
(2)做石臼,做筛子.搭建住所,筑防御工事,做桌子,做伞,做铲子,制陶器,制面包等.
(3)在荒无人烟的海岛上,鲁滨逊运用自己的智慧,创造性地解决了食物、用具等问题,选段中他做舂粮食的石臼,筛面粉的筛子及他做铲子,制面包等细节描写,充分表现了他积极面对困难,豁达乐观的态度,勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力.
(2)本题考查了人物形象和故事情节的积累.
选文中鲁滨逊做了两件事 造石臼 做筛子.结合作品的其他情节,主人公战胜困难的事情还有筑防御工事,做桌子,做铲子,搭建住所,制陶器,做面包等等.
(3)本题考查了人物形象和故事情节的积累.
在荒无人烟的海岛上,鲁滨孙运用自己的智慧,创造性地解决了食物、用具等问题,选文中他做春粮食的石臼、筛面粉的筛子及他做铲子、制面包等细节描写,充分表现了他积极面对困难的豁达态度、勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力.
答案:
(1)鲁滨逊漂流记 鲁滨逊
(2)做石臼,做筛子.搭建住所,筑防御工事,做桌子,做伞,做铲子,制陶器,制面包等.
(3)在荒无人烟的海岛上,鲁滨逊运用自己的智慧,创造性地解决了食物、用具等问题,选段中他做舂粮食的石臼,筛面粉的筛子及他做铲子,制面包等细节描写,充分表现了他积极面对困难,豁达乐观的态度,勤于思考、勇于实践和非凡的创造能力.
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