阅读如表内容后判断：国家时间经济发展情况发展原因发展结果联邦德国20世纪50年代到70年代增长迅速凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；借助美

Question

阅读如表内容后判断：

国家	时间	经济发展情况	发展原因	发展结果
联邦 德国	20世纪50年代到70年代	增长迅速	凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；借助美国马歇尔计划的援助；采取各种干预经济生活的措施．	1960年，成为西方世界仅次于美国的第二经济大国．到20世纪70年代，在资本主义世界工业生产中所占比重跃升．
日本	20世纪50年代到80年代	高速发展	实行民主化改革；重视科学技术；注重教育和人才培养；美国的大力援助和扶持．	20世纪80年代后期成为世界第二经济大国．

以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在横线内划“○”．
（1）从20世纪50年代起，日本、联邦德国开始进入经济高速增长时期．___
（2）日本、联邦德国经济高速发展都得到了美国的援助．___
（3）1955年，日本工业已恢复到战前的最高水平．___
（4）1960年，联邦德国成为世界头号经济大国．___
（5）1967年，联邦德国、法国、意大利等国成立了欧洲共同体．___．

Answer 1

根据题干信息“20世纪50年代到70年代”“1960年，成为西方世界仅次于美国的第二经济大国”“20世纪50年代到80年代”“20世纪80年代后期成为世界第二经济大国”可知“从20世纪50年代起，日本、联邦德国开始进入经济高速增长时期”，符合材料意思．
故答案为：（1）√．
根据题干信息“20世纪50年代到70年代”“借助美国马歇尔计划的援助”可知德国得到了美国的援助，题干中没有信息显示日本得到了美国的援助，违背了材料的意思．
故答案为：（2）×．
仔细阅读材料，材料中没有涉及“1955年，日本工业已恢复到战前的最高水平”．
故答案为：（3）○．
题干中信息“1960年，成为西方世界仅次于美国的第二经济大国”可知“1960年，联邦德国成为世界头号经济大国”违背了材料的意思．
故答案为：（4）×．
仔细阅读材料，材料中没有涉及“1967年，联邦德国、法国、意大利等国成立了欧洲共同体”．
故答案为：（5）○．