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社戏鲁迅课文描写了戏中多个角色尤其是老旦,有什么作用
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社戏 鲁迅 课文描写了戏中多个角色尤其是老旦,有什么作用
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写老旦“后来竟在中间的一把交椅上坐下了”,“不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱”,一个“竞”字,一个“不料”,把孩子对老且的不喜欢表露无遗,让人不禁为孩子的率直、坦诚甚至粗野发出理解的一笑.
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