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分析以下有关“光合作用”的实验,回答相关问题:实验一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的.荷兰科学家海尔蒙特却对此提出了怀疑,于是他做了如A图中显示的实验:
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分析以下有关“光合作用”的实验,回答相关问题:
实验一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的.荷兰科学家海尔蒙特却对此提出了怀疑,于是他做了如A图中显示的实验:把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的质量,大约只减少了90克.
实验二:为探究影响光合作用的某一环境因素(光照除外),某同学设计了图B所示的实验装置.
(1)上述两个实验都必须放在___的条件下进行.
(2)实验一中,海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量,在称量前,要如何处理,才能保证数据真实可靠?___
(3)在实验一中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的___被植物吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过___作用散失到大气中了.
(4)图B所示装置中产生的气泡是___.
(5)针对实验二,该同学提出的问题是:温度会影响光合作用的强度吗?
①该同学作出的假设是:___
②利用下列材料用具和给定的温度,请为该同学设计一个实验方案,检验提出的假设.
材料用具:图B中所示的材料用具两套,一只秒表,两只温度计.给定的温度:10℃和25℃
Ⅰ.请写出或画出你所设计的实验方案.
Ⅱ.设计一个记录实验结果的表格.
Ⅲ.若光合作用的强度不受温度的影响,则实验结果是:___.
实验一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的.荷兰科学家海尔蒙特却对此提出了怀疑,于是他做了如A图中显示的实验:把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水.5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的质量,大约只减少了90克.
实验二:为探究影响光合作用的某一环境因素(光照除外),某同学设计了图B所示的实验装置.
(1)上述两个实验都必须放在___的条件下进行.
(2)实验一中,海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量,在称量前,要如何处理,才能保证数据真实可靠?___
(3)在实验一中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的___被植物吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过___作用散失到大气中了.
(4)图B所示装置中产生的气泡是___.
(5)针对实验二,该同学提出的问题是:温度会影响光合作用的强度吗?
①该同学作出的假设是:___
②利用下列材料用具和给定的温度,请为该同学设计一个实验方案,检验提出的假设.
材料用具:图B中所示的材料用具两套,一只秒表,两只温度计.给定的温度:10℃和25℃
Ⅰ.请写出或画出你所设计的实验方案.
Ⅱ.设计一个记录实验结果的表格.
Ⅲ.若光合作用的强度不受温度的影响,则实验结果是:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)光是光合作用光的必需条件,因此上述两个实验都必须放在有光的条件下进行.
(2)“实验一中,海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量”,在称量前,土壤必须是干燥的,以排除水对实验数据的影响,因此要把土壤烘干.
(3)“在实验一中,泥土的重量减少了90克”,主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中了.
(4)光合作用释放氧气,因此图B所示装置中产生的气泡是氧气.
(5)①假设是对问题肯定或否定的解答,因此该同学作出的假设是:温度会影响光合作用的强度.
②Ⅰ、装配如图B中所示的装置两套甲乙,甲用10℃的温水和温度计,乙用25℃的温水和温度计.
Ⅱ、从第3分钟开始每分钟统计一次甲、乙产生的气泡数量,统计5次,记录实验结果的表格如下表:
Ⅲ.若光合作用的强度不受温度的影响,则实验结果是:两套装置中产生的气泡数量相等.
故答案为:(1)有光
(2)把土壤烘干
(3)无机盐;蒸腾
(4)氧气
(5)①温度会影响光合作用的强度
②Ⅰ装配如图B中所示的装置两套甲乙,甲用10℃的温水和温度计,乙用25℃的温水和温度计
Ⅱ
Ⅲ两套装置中产生的气泡数量相等
(2)“实验一中,海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量”,在称量前,土壤必须是干燥的,以排除水对实验数据的影响,因此要把土壤烘干.
(3)“在实验一中,泥土的重量减少了90克”,主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故.而柳树吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中了.
(4)光合作用释放氧气,因此图B所示装置中产生的气泡是氧气.
(5)①假设是对问题肯定或否定的解答,因此该同学作出的假设是:温度会影响光合作用的强度.
②Ⅰ、装配如图B中所示的装置两套甲乙,甲用10℃的温水和温度计,乙用25℃的温水和温度计.
Ⅱ、从第3分钟开始每分钟统计一次甲、乙产生的气泡数量,统计5次,记录实验结果的表格如下表:
组别 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 平均值 |
甲(10℃)产生的气泡数量(个/分) | ||||||
乙(25℃)产生的气泡数量(个/分) |
故答案为:(1)有光
(2)把土壤烘干
(3)无机盐;蒸腾
(4)氧气
(5)①温度会影响光合作用的强度
②Ⅰ装配如图B中所示的装置两套甲乙,甲用10℃的温水和温度计,乙用25℃的温水和温度计
Ⅱ
组别 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 平均值 |
甲(10℃)产生的气泡数量(个/分) | ||||||
乙(25℃)产生的气泡数量(个/分) |
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