阅读下面的文字,完成(1)~(6)题。“潇洒”虽然也用于摹写大自然,但在大多数情况下,它是用来形容人的谈吐举止不受拘束,超尘脱俗的风度的。在我们悠久
阅读下面的文字,完成(1)~(6)题。
“潇洒”虽然也用于摹写大自然,但在大多数情况下,它是用来形容人的谈吐举止不受拘束,超尘脱俗的风度的。
在我们悠久的人文历史上,潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋,有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒,有曹孟德“酾酒临江,横槊赋诗”的潇洒,有陶渊明“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”的潇洒,有李白“天生我才必有用,千金散尽还复来”的潇洒,有苏东坡“大江东去,浪掏尽、千古风流人物”的潇洒,有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒,带着鲜明的时代印记,显露了非凡的个性,早已超越了表面的行为举止。
在社会大变革的今天,“潇洒”①一词似乎不愿意囿于辞书给它下的定义,而“潇洒”②为形形色色的“潇洒”③了。在纷纷扬扬的“要活得潇洒”④声中,对“潇洒”⑤的理解见仁见智。但是,如果像有的人那样,把潇洒⑥理解为“想干什么就干什么,想爱谁就爱谁”,那就大错特错了。
我们并不笼统地反对潇洒,也不笼统地赞美潇洒。首先要问一问:是什么样的潇洒?谁都有潇洒的权利,问题在于是什么样的潇洒。潇洒观之不同,折射出世界观、人生观、价值观之不同。有什么样的世界观、人生观、价值观,就会有什么样的潇洒观。
其实,对我们共产党员和党的干部来说,更应当注重的不是什么潇洒,而是责任,对国家对人民肩负的责任。我们的许多古代先贤都非常注重社会责任。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等等,都是有口皆碑的;即使是前面提到的那些古人,很多也都有以天下为己任的强烈社会责任感,并创下了流芳千古的业绩。
如果一定要讲潇洒,那么我们欣赏那种健康有益的潇洒的生活,更赞美那种造福大众的潇洒的生活,主张把个人的潇洒寓于对祖国对人民的出色的奉献之中。讲潇洒不能离开讲政治,不能忘记肩负的政治责任。
当然,如果性格活泼,兴趣广泛,多才多艺,能够在百忙之余发展一下个人的兴趣爱好,也确是一种令人羡慕的潇洒。如果没有这些爱好,而是喜欢读读书,写写文章,那也不能说不是潇洒。各人对潇洒的理解不同,潇洒的方式也不必强求一律。记得当年刘伯承元帅,对打球、下棋等等都不感兴趣,有点儿时间就爱读书,能不能说他就不潇洒了呢?我看不能。众所周知,刘帅指挥起打仗来,是有名的“智多星”,挥洒自如,出神入化,“横扫千军如卷席”,那才叫难以企及的大潇洒呢。如果追求潇洒的话,这样的大潇洒令人敬佩,令人神往。至于个人生活上潇洒不潇洒,无伤大雅,不会潇洒又何妨?
(原载1996年1月30日《人民日报》)
(1)对第2段所举古人的潇洒,理解正确的选项是:
[ ]
A.庄子的潇洒具有浪漫的特点,表现了远大的志向。
B.曹孟德的潇洒体现了对英雄业绩的景仰。
C.陶渊明、李白的潇洒表现了对金钱对权贵的蔑视。
D.苏东坡的潇洒洋溢着追慕英雄人物的逸气豪情。
E.谭嗣同的潇洒体现了为民族昌盛、社会进步视死如归的豪迈气概。
(2)简要概述第2段所举古代仁人志士潇洒点,不超过20个字。
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(3)第3段中第①个“潇洒”的意思,与段中哪几个相同?
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(4)扣住文章的主旨,说说把“潇洒”理解为“想干什么就干什么,想爱谁就爱谁”错在哪里。不超过15个字。
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(5)对第5段举例的作用,理解最恰当的选项是:
[ ]
A.为了说明有什么样的世界观、人生观,就会有什么样的潇洒观。
B.为了说明共产党员和党的干部应当注重对国家对人民肩负的责任。
C.为了说明我国古代的许多先贤都非常注重社会责任。
D.为了说明屈原、杜甫、范仲淹之类的高人雅士都有以天下为己任的高风亮节。E.为了说明我国古代的先贤们都创建了流芳千古的业绩。
(6)分条简要概括作者在文中所阐述的潇洒观。不超过40个字。
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解析:
(1)ADE (2)有非凡的个性,带有鲜明的时代印记。 (3)⑤⑥ (4)以个人为中心,不考虑造福大众。或:以自我为中心,缺乏社会责任。 (5)BC (6)①不能笼统地反对潇洒和赞美潇洒;②讲潇洒不能离开政治(或:不能忘记政治责任);③潇洒的方式不必强求一律。
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