26．阅读下面一则材料，根据要求写一篇文章。近日，温州某小区业主因不堪忍受广场舞噪音的袭扰，自费26万元购买高音炮，试图“以噪制噪”。随着近年中

Question

26．阅读下面一则材料，根据要求写一篇文章。

近日，温州某小区业主因不堪忍受广场舞噪音的袭扰，自费26万元购买高音炮，试图“以噪制噪”。随着近年中国城镇化水平的不断提高，此类有关“公共空间”的冲突事件频频成为国民关注的焦点。

有人认为：既为公共空间，则理应有公众的自由。

也有人认为：自由也应有边界，应以法律为边界约束个人在公共空间的行为。

还有人认为：中国正经历由“小民”变“公民”的过程，个人应适应“公民”的角色。

如何处理个人与公共空间的关系正越来越成为中国公民的一个问题。你是如何看待这一问题的？

要求： ① 自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 ② 不要脱离材料内容及含意的范围。 ③ 不少于800字。 ④ 不得套作，不得抄袭。

Answer 1

自由之水与法律之岸

纵观古今，何时人民不追求自由？通览中外，哪个国家不崇尚法律？自由，如放荡不羁的“水”；法律，如沉着稳重的“岸”。自由，在法律中尽现其光芒，如水在岸中急流勇进；法律，让自由规规矩矩，如岸在水边善加疏导。如水岸之不相离，自由与法律唇齿相依，一个也不能少！

  没有法律的自由，是无岸之水，是洪水。奔腾不息的川泽，没有一条不是有岸围绕的，无岸之川，必然泛滥成灾，带来祸患。呼啸奔驰的的火车，没有一辆不是在轨道上前行的，无轨之车，必然车毁人亡，酿成大祸。由是观之，没有法律的自由，亦不能称之为自由了。没有了法律，人的私欲、贪念都随之滋生，如洪水泛滥，淹没人性、冲垮文明，终有一日，不复存在，只剩下废墟一片。没有法律的自由，就是毁灭！水不可无岸，自由亦万万不能失了法律啊！

  没有自由的法律，是无水之岸，是干枯的河床，毫无生气，看不到希望。弈棋大师们，有谁只按棋谱下棋，纸上谈兵？统军的将领们，谁还愿做第二个赵括？墨守陈规，还谈什么自主创新，可持续发展？干涸之岸，已不为岸，因为没有了水的灵动，只能是荒地而终至无人问津了。由是观之，没有自由的法律，亦不能称之为法律了，而是牢笼。秦始皇严刑峻法，终不免“一夫作难而七庙隳”；隋炀帝暴政苛虐，终因起义之民，内叛之兵而“身死人手”。没有了自由的法律，就是停滞！就是死亡！岸不可无水，法律也万万不能失了自由啊！

  岸自然阻碍着水的自在湍流，水自然排斥着岸的恶意围困，故要使水与岸融为一体，“岸”不妨圆滑自己本来曲折的身躯；“水”不妨放慢自己原先奔涌的速度，以减少与岸的磨擦。如此一来，即可“川泽纡”而“不骇瞩”，永无祸患了。也就是说，法律要制定得人性化些，人们也要自觉守法，这样又有谁会担忧犯法，谁又会烦恼执法呢？

  水不能无岸，岸不可无水。这个世界，要想奔腾不息，要想活力无限，要想潜力不尽，要想持续发展，自由与法律，一个也不能少！

【解析】

试题分析：本题兼具现实性及思辨性，引导考生对当下复杂的社会进行多元的思考，能有效地区分考生的写作能力及思维水平。本次作文题材料所包含的内容及含意分别为：

【材料的内容】

1．跳广场舞是公民可以享有的权利，应该得到保护。

2．跳广场舞也应尊重别人的权利，不能扰民。

3．跳舞者与非跳舞者应该处理好权利与义务的关系。

4．政府在协调个人与社会关系方面理应发挥积极作用。

【材料的含意】

1．公共空间，理应有公众的自由。

2．自由也应有边界，应以法律为边界约束个人在公共空间的行为。

3．个人应适应“公民”的角色。

4．正确处理个人与公共空间的关系。

只要紧扣材料内容和含意，围绕材料反映的“广场舞”现象引发的思考，均可判为符合题意。

  其他评分细则

  1．基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

  2．发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。发展等级原则上不往下跨级打分：如果文章内容和表达均评为一类，则发展等级原则上不能评为二类，其它等级依此类推；如果文章内容（或表达）评为一类，表达（或内容）评为二类，则发展等级可打一类或二类，其它等级依此类推。

  3．未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分， 6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。

  4．套作的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。

  5．关于扣字数分的标准： ① 写了400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分） ② 写了400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。 ③ 写了300字的文章，15分以下评分，不再扣字数分。 ④ 写了200字的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

  ⑤ 写了100字的文章，5分以下评分，不再扣字数分。 ⑥ 只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。 ⑦ 只写标题的，给1分，不评0分。 ⑧ 完全空白的，评0分。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。