早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

翻译:守仁不为动,抚之愈厚其为教,专以致良知为主世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚书

题目详情
翻译:守仁不为动,抚之愈厚 其为教,专以致良知为主 世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚书
▼优质解答
答案和解析
.仁不为动,抚之愈厚
守仁不为所动,对待他们更加优厚.
世宗甫即位,拜守仁南京兵部尚书
世宗刚即位,任命守仁担任南京兵部尚书,
其为教,专以致良知为主
教育学生,专门以“致良知”为主.
看了翻译:守仁不为动,抚之愈厚其为...的网友还看了以下:

太宗、仁宗尝猎于大名之郊,题诗数十篇,贾昌朝①时刻于石。韩琦留守日,以其诗藏于班瑞殿之壁。客有劝琦  2020-06-20 …

太宗、仁宗尝猎于大名之郊,题诗数十篇,贾昌朝①时刻于石。韩琦留守日,以其诗藏于班瑞殿之壁。客有劝琦  2020-06-20 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过  2020-07-01 …

判断“与”在文中的意义。朝过夕改,君子1与之,吾亦赞同。今将他人2与之璧上交,足见其悔过之意,何其  2020-07-01 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意  2020-07-01 …

“夫使能守祖宗之法,而不能守祖宗之地,与稍变祖宗之法,而能守祖宗之地,孰得孰失,孰重孰轻,殆不待辨  2020-07-15 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过之  2020-12-09 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意,  2020-12-09 …

判断“与”在文中的意义。朝过夕改,君子1与之,吾亦赞同。今将他人2与之璧上交,足见其悔过之意,何其坚  2020-12-09 …

阅读下面的文言文,完成后面题。(19分)苏保衡,字宗尹,云中天成人。父京,辽进士,为西京留守。宗翰兵  2020-12-20 …