记叙文结尾（不少于50字）写景

Question

记叙文结尾（不少于50字）
写景

Answer 1

您好：我不知道您写景写的是什么内容,所以无法想出结尾,但是我有结尾的方法.希望你参考一下,祝您快乐~~ 您可能暂时读不完,所以我删了好多,但是还是多···
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与开头一样,文章的结尾也是相当重要的.成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的主旨.精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力.
　　那么,打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要介绍.
　　一、自然结束法
　　在把内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,这样的结尾称为“自然结束法”.它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病,显得单纯明快、朴素无华.但讲究“自然”并不意味着随心所欲,马虎草率,而是顺着文思发展的自然趋势结束全文.
　　【例一】（题目《季节》）
　　今年的秋天不一样,林子里没有落叶,小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了.他相信,明年的夏天是凉爽的,愉快的……
　　【例二】（话题“行走在消逝中”,题目《石榴树》）
　　今夏,我又回去了一次,在快到外婆家拐弯的那个路口,一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘,红星点点,生机盎然,我的童年的记忆之门在刹那间被打开.有外公慈祥的笑容,有小东西的成长,还有又红又大的石榴和我的眼泪,它们都化成了树上的红星,在微风吹拂下摇曳着、飞舞着,只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵.
　　二、画龙点睛法
　　这种结尾方式,就是在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,所以这种结尾方法又称“卒章显志法”.
　　有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用.【例一】（作文材料：丛飞的故事.题目《落红》）
　　一花如此,对人则毋庸多言,记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物,化作春泥更护花”.
　　【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”,题目《让我摔一跤,继续前行》）
　　当我成功了,再来回顾摔的这一跤,我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽.
　　让我摔一跤,继续前行.
　　【例三】名篇《驿路梨花》的结尾
　　我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”.
　　三、抒情议论法
　　用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情绪,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力.抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感.
　　【例一】（题目《沉默的父爱》）
　　今天.
　　考场上.有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲.
　　我的父亲,他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了.
　　沉默的父爱——我很感激它.
　　【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ,漫画‘摔了一跤’”,题目《蜡、粉笔、蚕》）
　　你正是鲁迅赞扬的那种人：“将血一滴一滴地润过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活.”
　　【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾
　　我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.
　　四、首尾呼应法
　　结尾与开头相呼应,写出既呼应开头又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾呼应,浑然一体的感觉.
　　【例一】（话题“时间不会使记忆风化”,题目《当记忆流经奥斯维辛》）
　　［开头］
　　当历史的车轮压过奥斯维辛,听到的是男人的怒吼与女人的尖叫,看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐.而今,奥斯维辛的天空湛蓝而且透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似要打破这里的宁静.
　　［结尾］
　　那天,奥斯维辛警钟长鸣；那天,犹太人民饱含热泪；那天,记忆流经这和平的世界；那天,和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判.胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛.
　　时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层!
　　【例二】（话题“时间不会使记忆风化”,题目《母亲手中的稻草绳》）
　　［开头］
　　就在昨晚,我还伸手摸了摸枕下的稻草绳,胸中的热血流遍全身……
　　［结尾］
　　我在您的那双手下成长,同稻草一样由草变绳.您的那双手陪我走过了一夜又一夜,时间永远吹不落您手中的稻草绳,更吹不落那双一颤一颤的手……
　　五、委婉含蓄,点化主题
　　有些记叙文的结尾,同时要提示读者注意了解文章的主题,但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来,而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示,给读者留下一片想象的余地,让读者有所思,有所悟,产生言有尽而意无穷的效果.
　　【例一】题目《季节》
　　冬季的智,冬季的爱,冬季的锐……
　　此季是漫长的,而此季给予的情意,是绵绵的……
　　【例二】题目《淡笑无痕》
　　时光易逝,西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子,到底封存了多少美丽的初次相见,到底埋葬了多少黯然的寂寞.
　　当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气,当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间,当一切暴露在阳光底下,再没有所谓的歌者与行人,她不再是湖畔的歌女,而是那清冷山寺中的尼姑.她不再拥有那傲人的才情,她不再是谁生命中的点缀.
　　淡笑无痕,只留一抹寂寞……
　　六、以人物描写或景物描写结尾
　　以人物描写或景物描写结尾,往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境,表现出一种诗情画意.
　　【例一】题目《必须跨过这道坎》
　　回家时,房东阿婆来牵我的手,我搀着她跨过那道门坎,她颤抖地扶着我,吃力地迈出来,她说下次再来,夹着浓重的乡音,我点头,盯着她的小脚.
　　车渐行渐远.
　　我回头,看倚在门上的阿婆.夕阳西下,在门边上打出昏黄,却照不亮她逝去的年华.
　　【例二】题目《一步与一生》
　　枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!