为了帮助同学树立自尊自爱的品质,八年级学生在老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。请你也参与,并完成相关任务。(1)◆心理判断表格中是四位同学对老师提出的问题作出的不
为了帮助同学树立自尊自爱的品质,八年级学生在老师的指导下,开展了形式多样的实践活动。请你也参与,并完成相关任务。
(1)◆心理判断
表格中是四位同学对老师提出的问题作出的不同回答。请你根据回答对他们的心理做出准确的判断,并完成表格的相关内容。(2分)
学生 | 小东 | 小牛 | 小明 | 小丽 |
回答语 | 我行 | 什么都难不到我 | 我想我不行 | 这算什么!我努力学习后也行! |
不同的心理 |
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(2)◆问题讨论
某班举行了一次“克服自负虚荣,树立自尊自爱”为主题的讨论会。会上,小涛同学展示了一幅写着著名画家徐悲鸿的名言“人不可以有傲气,但不可无傲骨”的书法作品。请你结合课本知识及自己对生活的观察和体验,谈谈你对“傲气”与“傲骨”的认识。(2分)
(3)◆赠言共勉
请你写两句能够激发自尊心、自信心的诗词名言或警句,赠送给你的同学,并与他们相互勉励、共同进步。(2分)
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