阅读下列材料。材料一：“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。”——《汉书·董仲舒传》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——董仲舒

Question

阅读下列材料。
材料一：“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。”

——《汉书·董仲舒传》

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”

——董仲舒

请回答：
（1）材料一中的“百家殊方，旨意不同”指的是什么时期的什么事件？
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（2）材料二中的“孔子之术者”指的是什么？
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（3）材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受？他采取了什么措施？
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（4）上述措施的实行有何影响？
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Answer 1

（1）春秋战国时期，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
（2）儒家学派的学说。
（3）皇帝：汉武帝；措施罢黜百家，独尊儒术。
（4）加强了思想控制，巩固了中央集权。儒家学说逐渐成为封建正统思想。