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信任是一种健康的冒险这个世界上,没有绝对值得信任的人和事,所以,只要有信任,就伴随着一定程度的风险。心理健康的人,会模糊处理问题,只要把握大就选择完全信任,并在此
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信任是一种健康的冒险 这个世界上,没有绝对值得信任的人和事,所以,只要有信任,就伴随着一定程度的风险。心理健康的人,会模糊处理问题,只要把握大就选择完全信任,并在此基础上做该做的事;而心理不那么健康的人,则会过分看重没有把握的那极小部分,使得行为变得迟疑不定、患得患失。 信任不是一种态度,而是一种能力 。从根本上来说,一个人对外界的人和事物的信任,是其对自己的信任外向投射的结果。在贼的眼里,所有人都可能是贼。从这个意义上说,信任他人就是信任自己。 信任本身有点赌博的味道,当然是健康的、无大害的赌博。 曾经问一个父亲,如果你不再管你的已经上高三的儿子,那会怎么样?这位父亲立即回答说,那他岂不要翻天了!接着再问,你在他那个年龄有人管吗?回答是:没人管。很显然,这位父亲缺乏对儿子的基本信任。 心理学家认为,对一个人的信任意味着,坚信每一个人的自然倾向是愿意被主流社会所接纳,也就是说每个人都不会“心甘情愿”地去做反社会、反道德的的事情。 的确是有少数人那么做了,但这决不是我们要对每一个人都严加防范的理由 。健康社会的标准也是信任,即信任每一个公民在一般情况下都会遵纪守法。 人与人之间的信任,从来就是相互的。在我们不信任他人的时候,得到的“回报”也会是不信任。身处互不信任的关系中,没有人会觉得愉快。但若我们信任他人,“回报”也会是信任,身处这样的关系中的每一个人,都会得到人格上的滋养和提升。 (本文出自《青年文摘》2010年第六期 作者:曾奇峰) 小题1:本文的中心论点是: 。(2分) 小题2:作者认为信任是一种健康冒险,其理由是什么?请你为他提供一个事实根据。(5分) 小题3:为了论证观点,本文使用了 、 和 的论证方法。(3分) 小题4:针对第二段的划线句子,我们一般都认为信任是一种做人的态度,但是作者却说是一种能力。请你对此句表达你自己的看法。无论是否同意作者的说法,都要讲明理由。(5分) 小题5:第五段加虚线的句子能否去掉?为什么?(2分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:信任是一种健康的冒险。 小题1:因为信任是健康社会的标准(倡导信任应该是社会所提倡的),但是这个世界上,没有绝对值得信任的人和事。(2分)举例:三国时,当曹操率大军南下,准备荡平东吴。东吴谋臣张昭是主降的,但孙权没有因为这个就不敢信任他,把督促三军粮草之大任交给他去办,使张昭甚为感动。孙权的这一任命曾令许多主战的武将担心,但他力排众议,终于使东吴军政上下团结,取得了赤壁之战的巨大胜利。(举齐桓公信任管仲,孙策信任太史慈,曹操信任许攸,抗日战争后我中国人民解放军用日本战俘为我们建造兵工厂及训练飞行员的例子以及合适的事例都可以。主要抓住信任从表面看有些冒险,但信任可以凝聚人心的要点进行举例。3分) 小题1:摆事实(举例论证)、讲道理(道理论证)、正反对比论证和引证法。(任意答三个即可。) 小题1:信任是能力。因为“一个人对外界的人和事物的信任,是其对自己的信任外向投射的结果”,(2分)即信任别人是对自己判断能力的自信。(3分) 信任是态度。因为相信“每个人都不会‘心甘情愿’地去做反社会、反道德的的事情。”是相信整个社会的一种健康的心理态度,(3分)信任关系到人与人之间相处的良好和谐,所以要想取得别人的信任,就要持先相信别人的主观态度。(2分) 小题1:不能。因为“少数人反社会,反道德”是事实,回避这个事实会给读者造成误解,说信任是冒险就没有根据。这充分说明了作者论证的准确与严密。(2分) |
(1)这是对议论文中论点的考查。论点是作者在文章中提出的对某一问题或某一件事的看法、观点、主张,要求正确、鲜明、有针对性。一篇文章一般只有一个中心论点,文章提出中心论点的方式:①文章标题点明中心论点;②文章开头提出中心论点;③文章结尾归纳出中心论点;④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点,但整体感知文本,进行归纳总结。此处,标题就是本文的中心论点。(2)这里考查议论文运用和补充论据的能力。学生所举事例或道理必须具有典型性,概括性,针对性,这是补充论据的三个特点,合理即可。(3)这是对论证方法及作用的考查。学生应了解常用的论证方法即事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证并理解常用论证方法的作用。(4)这是有关与文章内容相关的迁移训练。这是一种半开放题型,近几年中考中经常出现,学生在读懂原文基础上,从不同角度进行理解和组织答案,只要观点明确,有理有据即可。(5)这是对议论文语言考点的考查。议论文语言特点分析的角度比较固定,做这类题目,要掌握语言风格,抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。学生学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。这里就体现了作者论证的准确与严密,所以不能去掉。 |
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