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阅读下文,完成题目。(10分)最美的善举⑴从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。⑵男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目

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阅读下文,完成题目。(10分)
最美的善举
⑴从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
⑵男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。“络腮胡子”大大咧咧的。说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
⑶每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,
人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
⑷同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的。
⑸1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应。每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”。
⑹1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。
有时男人会带些从街上买点儿卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
⑺一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的。男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香。尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的。
⑻1号床的男人笑了笑,没说什么。
⑼几天后,1号床的男人果然又弄了些来,“络腮胡子”如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收。“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说自己就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少。
⑽1号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能挖到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收。
⑾有了这项收入,1号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上,再加上一袋鲜奶。
⑿这样的日子持续了半个月,一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”。
⒀我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
⒁婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床,起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。
⒂后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中。
⒃等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!
⒄“苏大哥,这……”
⒅他抬头,见是我,尴尬地笑了笑:“买得太多……”
⒆“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他。
⒇“嘿嘿……” 他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆 ,“看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。”
(21)我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
(22)那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
【小题1】第21段中“这样的方式”是指什么方式?(2分)
【小题2】简要赏析第3段划线句子。(可从人物描写、词语运用、内容理解等角度赏析)(3分)
【小题3】结合具体语境,理解下列句子中划线词语的含义。(2分)
他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的 腼腆
【小题4】请结合文章具体内容,对“络腮胡子”这一人物形象作赏析。(3分)

▼优质解答
答案和解析



【小题1】“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的方式。

【小题1】写出了“络腮胡子”的不拘小节、粗俗,表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。(意对即可)

【小题1】“络腮胡子”助人的秘密被发现后脸上露出很害羞很不自然的神情。

【小题1】从外貌、说话、吃相等看到“络腮胡子”是一个生活粗俗,不拘小节的人。从“络腮胡子”收买蝉蛹,并且有多少要多少,暗中帮助着1号病友,说明他是细心善良的人。

解析
【小题1】本题考查指示代词的指代内容。结合上下文,在“这样的方式”的段前段后寻找答案即可。

【小题1】本题考查鉴赏语句的能力。鉴赏语句的一般方法为:方法+效果+情感,解答此题时,先确定语句运用了什么方法,然后根据方法分析效果,最后写出作者所表达的情感即可。

【小题1】本题考查词语的语境义。理解词语的语境义一定要答出该词语的内在意思才行,不能仅仅停留在该词语的表层意思上,如本句中的“腼腆”就不能仅仅理解为不好意思的意思。一定要在具体的语言环境中理解才行。

【小题1】本题考查人物形象的分析。分析人物形象,只要结合文章中对该人物的具体描写即可。

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