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为营造尊师爱师的氛围,七年级(3)班的同学们准备召开一次“老师,您辛苦了”的主题班会,请你参与进来,与他们一起探讨下列问题:(1)为本次班会收集一条尊师格言。(2)请描绘
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为营造尊师爱师的氛围,七年级(3)班的同学们准备召开一次“老师,您辛苦了”的主题班会,请你参与进来,与他们一起探讨下列问题:
(1)为本次班会收集一条尊师格言。
(2)请描绘你心目中的“魅力教师”形象。
(3)班会结束前需有个总结发言,请你写出发言提纲。
(1)为本次班会收集一条尊师格言。
(2)请描绘你心目中的“魅力教师”形象。
(3)班会结束前需有个总结发言,请你写出发言提纲。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题搜索两条尊师格言或两条尊师标语,如:捧着一颗心来,不带半根草去.”--陶行知;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”--李商隐等.本题答案不唯一,符合题意即可.
(2)开放性答案,首先认真阅读材料,分析其中反映的信息,然后回归课本,运用学科语言,全面多角度作答即可.
(3)此题以持人的身份来作班会的总结发言,写出发言提纲.可围绕为什么尊敬老师来阐述答案.
故答案为:
(1)示例:品德高尚、语言幽默、教学经验丰富、平等待人、平易近人等.
(2)①老师是人类文明的传播者.老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,在我们成长过程中发挥着不可替代的作用.(2分)②老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友.
(3)示例:老师教给我们做人的道理:老师的巨大力量在于做出榜样,塑造人格;老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用;主动沟通是一切交往的前.提:从老师的角度肴问题;止确对待老师的表扬和批评:原谅老师的错误:礼貌待师、注意场合、勿失分寸;等等.
(2)开放性答案,首先认真阅读材料,分析其中反映的信息,然后回归课本,运用学科语言,全面多角度作答即可.
(3)此题以持人的身份来作班会的总结发言,写出发言提纲.可围绕为什么尊敬老师来阐述答案.
故答案为:
(1)示例:品德高尚、语言幽默、教学经验丰富、平等待人、平易近人等.
(2)①老师是人类文明的传播者.老师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,在我们成长过程中发挥着不可替代的作用.(2分)②老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友.
(3)示例:老师教给我们做人的道理:老师的巨大力量在于做出榜样,塑造人格;老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用;主动沟通是一切交往的前.提:从老师的角度肴问题;止确对待老师的表扬和批评:原谅老师的错误:礼貌待师、注意场合、勿失分寸;等等.
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