现代文化是传统文化的继承与创新。阅读下列材料,回答问题:材料一“仁者爱人。”“克己复礼为仁。”——
现代文化是传统文化的继承与创新 。阅读下列材料,回答问题:
材料一 “仁者爱人。”“克己复礼为仁。”
—— 《论语》
(1) 根据材料一,概括孔子思想的基本内容。
材料二 无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。……尤与近世文明社会绝不相容者,其 ( 儒术 ) 一贯伦理政治之纲常阶级 ( 等级 ) 说也。
—— 赵清、郑城《吴虞文集,陈独秀复吴虞信》
(2) 根据材料二,归纳陈独秀的反孔理由。
材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情,赋予“忠孝仁爱礼义廉耻”以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理进行现代转化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
—— 摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
(3) 根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。
材料四 “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”
——十八大报告
( 4 )有人说材料四中“社会主义核心价值观”是新提法,但有根可循。你怎么理解“有根可循”?
( 5 )综合上述材料,谈谈你对建设社会主义文化强国的建议。
(1) 以仁作为最高的道德准则;以礼来规范人们的言行。
(2) 它阻碍思想文化自由发展;宣扬封建纲常等级学说。
(3)
汲取儒家君子品格的价值观;对儒家伦理进行转化,提出了作为国家意识形态的共同价值观。
( 4 )理汇集古今中外的优秀文明成果,既收了中国古代优秀文化传统,又鉴现代西方思想精华。如:爱国、诚信和友善,继承了中国古代优秀文化传统;自由、平等和法治,借鉴了现代西方思想的精华。
( 5 ) 继承和发扬优秀的传统文化,借鉴西方现代文化的成果。
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