七、指出下面对课文内容理解有误的一项并改正。1.愚公将近九十岁,饱尝交通堵塞之苦,他决心移山,显然不是为了一己之便,而是为了造福后代。2.愚公和智叟的对话是全文的核心,富
七、指出下面对课文内容理解有误的一项并改正。
1. 愚公将近九十岁,饱尝交通堵塞之苦,他决心移山,显然不是为了 一己之便,而是为了造福后代。
2. 愚公和智叟的对话是全文的核心,富含哲理,发人深省,愚公理直气壮,智叟理屈词穷,被驳斥得哑口无言。
3. 愚公之妻与智叟的问话,结构形式相似,且目的相近。
4. 寓言结尾通过惊山神、感天帝赞扬了愚公的宏伟抱负和坚毅精神,并以移山的最后胜利照应文章的开头。
七、第3项有误,应改为:“愚公之妻与智叟的问话结构形式相似,但目的全然不同。 愚公之妻的问话带有关切、担心的语气,智叟的问话则有讥笑嘲讽的意味。”
Is this book_____ you bought the other day?A.that 2020-05-16 …
明湖居听书课后理解探究答案 2020-05-16 …
1在群组研讨中,对于“字形”和“字义”的教学,大家比较一致的观点是().A.字形和字义结合起来教学 2020-05-21 …
到底是“敬请谅解”,还是“尽请谅解”?有人会打“尽请谅解”,然后理解成:尽量谅解 2020-06-18 …
"世上有愚昧的人却没有愚昧的孝心"的理解拜托各位大神"世上有愚昧的人却没有愚昧的孝心"请你结合自己 2020-06-29 …
三杯吐然诺,五岳倒为轻的字面意思?大体上是讲人要讲诚信,但字面上怎么理解,本人愚笨,理解不出来,有 2020-07-03 …
《愚溪诗序》关键是理解一个“愚”字,下列说法有错误的一项是A.这个“愚”字意味很复杂,不能简单地把 2020-07-26 …
还是那个问西经的学生……呵呵……我最后理解就是:f(λL,λK)表示增加要素λ倍的产量,照理说应该对 2020-11-21 …
生命很短,日子很长急要啊1阅读全文后理解题目的含义.2第二段加点字‘这样的思维’是指什么?3第3段主 2020-12-23 …
集合问题[很简单BUT我不会]{X∈A/P[x]}是什么意思?{X∈R/X-3〉2}有如后理解?答案 2021-01-13 …