现代文阅读（26分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也

Question

现代文阅读（26分）
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地 镶嵌 在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。 他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我 强笑 说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。  
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚要一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
小题1:请用简洁的语言概括选文的内容。（2分）_______________________________
小题2:文中画横线的语句是什么描写？结合上下文，说说这一描写有什么作用（2分）_____________________
小题3:老王和“我”对答的话是“嗯”“我不吃”“我不是要钱”，下列理解你认为哪项是不大恰当的？（    ）（2分）

A．朴素的语言，看似木讷，却表现了老王的老实厚道。

B．体现了老王利索的处事手法和独特的语言艺术。

C．是拼尽了余生的力气说出来的话，艰难而执着。

D．老王的话令作者“一再追忆”，印象深刻，引起对不幸者的的生存状况的严肃思考。

小题4:作者刻画人物非常细腻、生动，请回答下面的问题。（４分）
⑴文中加线的“镶嵌”能否换成“站”，为什么？_________________________
⑵文中加线的“强笑”能否换成“笑”，为什么？__________________________
小题5:你觉得应该怎样对待在我们身边像老王那样生活艰难却又善良的人?（3分）__________________________

Answer 1

小题1:（2分）老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋
小题2:（2分）外貌（肖像）描写。突出了老王身体的枯瘦和极度虚弱。
小题3:（Ｂ）（2分）
小题4:（4分）
⑴不能。“镶嵌”用夸张手法，强调了老王步履维艰、身体僵直的形态。
⑵不能。“强笑”不但用得准确，而且含蓄，透露出对老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。
小题5:（3分）略　　

小题1:
镶嵌 在门框里”“瘦”来理解老王身体极其虚弱，已经走到生命的尽头。
点评：本题不难，知识点很容易判断。写人的作品，常从外貌言行方面描写人物，突出其形象，表现其心理活动。写好人物，就要学会写这些描写方法。
小题3:
试题分析：B句理解是错的，老王身体很虚弱，不可能“做事很利索”，老王是个没文化的人，谈不上什么“语言的艺术”。
点评：本题不难，文章内容浅显，易于理解。理解文意，有时可以从文中的细节描写上来分析，以小见大，从人物描写上的细节或细微的情节上理解作者所表达的情境或情感。
小题4:
试题分析：从“老王”的处境和“我”的心情来理解这两个词的描写作用，体会作者细节描写中语言的形象性。“ 镶嵌 ”形象的描写出“老王”身体虚弱体力不支的形象，“强笑”恰恰表现了“我”内心的痛苦。
点评：本题不难，文章中有情节可循，问题比较容易。理解人物的情感，一可以依据与人物有关的情节，二可以从人物自身的言行表现来理解。人物的情感常常表现于其言谈举止的细微之处，所以阅读文章时也要关注人物描写的细节，作一分析。
小题5:
试题分析：从人格尊重、精神安慰、生活照顾几个角度来发表自己的意见，说清楚自己的感想即可。
点评：本题不难，文意明确，易于感想。阅读感想，是理解文章训练思维，提高表达能力的好方法，要学会感想，善于表达自己的思想。