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洋务派倡导“中学为体,西学为用”的主张。回答下题。(1)清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于[]A.要不要维护封

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洋务派倡导“中学为体,西学为用”的主张。回答下题。

(1)

清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于

[  ]

A.

要不要维护封建的政治制度

B.

要不要维护封建的伦理纲常

C.

要不要学习西方的先进生产技术

D.

要不要抵抗列强的侵略

(2)

洋务派主张“师夷长技以自强”,但没有把下列哪一项列为“夷”之“长技”实践

[  ]

A.

机器生产

B.

议会制度

C.

军事技术

D.

科技教育

(3)

魏源的“师夷长技以制夷”与洋务派的“师夷长技以自强”

①主要体现了地主阶级的要求

②有抵抗外来侵略的意图

③有内在一致性和继承性

④在当时都有进步意义

[  ]

A.

①④

B.

②③

C.

②③④

D.

①②③④

▼优质解答
答案和解析
答案:1.C;2.B;3.D;
解析:
(1) 其差别的关键就是是否学习西方先进的生产技术。 (2) 洋务派属于地主阶级,他们只学习西方科技,而不学习的西方政治,故选B。 (3) 魏源与洋务派都为地主阶级,其主张都体现地主阶级要求,都提出师夷长技,有内在的继承性和一致性。制夷与自强,一定程度上有抵抗外来侵略意图,符合人民愿望,具有进步意义,故选D。
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