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材料分析题材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
题目详情
材料分析题
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
材料二:多年以后B继承了他父亲A的位置,创建了中国历史上第一个王朝。
(1)材料一和材料二中的水利专家A和B分别指的谁?
(2)材料一中A是采用什么方法治水的?
(3)我们应该学习A的什么精神?
(4)B创建的王朝的是哪个朝代?这个朝代的灭亡君主是谁?
材料一:古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。
材料二:多年以后B继承了他父亲A的位置,创建了中国历史上第一个王朝。
(1)材料一和材料二中的水利专家A和B分别指的谁?
(2)材料一中A是采用什么方法治水的?
(3)我们应该学习A的什么精神?
(4)B创建的王朝的是哪个朝代?这个朝代的灭亡君主是谁?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一的水利专家A是大禹,相传大禹带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水13年,三过家门而不入,终于制服了洪水.材料二中的B指启,禹死后,启继承父亲禹的位置,从此世袭制代替了禅让制,公天下变成了家天下.
(2)大禹带领人们用疏导的办法治理洪水.
(3)本题是开放性题目,言之有理即可,如我们应该学习大禹的为人民奋不顾身、忘我工作的精神.
(4)启创建的王朝的是夏朝,夏朝最后一个王是桀,桀荒淫残暴,最终导致夏朝灭亡.
故答案为:
(1)大禹、启.
(2)疏导.
(3)我们应该学习大禹的为人民奋不顾身、忘我工作的精神.
(4)夏朝;桀.
(2)大禹带领人们用疏导的办法治理洪水.
(3)本题是开放性题目,言之有理即可,如我们应该学习大禹的为人民奋不顾身、忘我工作的精神.
(4)启创建的王朝的是夏朝,夏朝最后一个王是桀,桀荒淫残暴,最终导致夏朝灭亡.
故答案为:
(1)大禹、启.
(2)疏导.
(3)我们应该学习大禹的为人民奋不顾身、忘我工作的精神.
(4)夏朝;桀.
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