语文教学反思该用什么语气读

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语文教学反思该用什么语气读

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,读是必不可少的.在指导学生朗读时,我们老师最常问的一句话就是：这句话该用什么语气来读呢?什么语气?你能告诉我吗?　　有位老师在教学《燕子过海》时,学到“燕子一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一样落下来.”一句时说,这句话是写燕子很累了,所以我们在朗读的时候一定要读出很累很累的语气.我不知道什么是很累很累的语气,我想学生也不会知道,连那老师自己也不会知道.朗读是一种感悟
　　最近好像又有新花样,许多老师在指导学生朗读时,最流行的话是：谁能读得比他好?你要向谁挑战?我们有滋有味地来读一读.我听到的课堂里常常是这样,老师叫一个学生读了,然后问谁可以超过他,结果是另一个学生站起来再读一遍,如果他觉得被别人超过了,他就坐下,新的擂主又产生了.
语文课适当地引进一些竞争和游戏是很好的.问题是不要形式化.

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