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在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是()A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.用一块条形磁铁的一个
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在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是( )
A. 两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近
B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D. 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
A. 两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近
B. 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
C. 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
D. 用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
▼优质解答
答案和解析
A、当两人各拿一个磁体时,由于外力的作用,在主观感觉上容易产生误判,故A不是最佳方案;
B、条形磁铁的中间磁性最弱,两端的磁性最强,故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近,故B不合理;
C、若两个磁体的磁性都不是很强时,放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显,故C也不合理;
D、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时,若是同名则相互排斥,而且观察到另一磁体会旋转,直到异名相互吸引,现象较明显,故D较合理.
故选D.
B、条形磁铁的中间磁性最弱,两端的磁性最强,故要验证磁极间的相互作用规律应该让两极去靠近,故B不合理;
C、若两个磁体的磁性都不是很强时,放在粗糙的桌面上实验现象就不是很明显,故C也不合理;
D、当用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极时,若是同名则相互排斥,而且观察到另一磁体会旋转,直到异名相互吸引,现象较明显,故D较合理.
故选D.
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