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一个成绩很好的学生,在初二时老师很重视她,但在初三,老师们越来越忽略她,他现在感觉自己毫无存在感。而且在上课这个同学回答的问题,老师都充耳不闻,反而指责这位同学上课不

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一个成绩很好的学生,在初二时老师很重视她,但在初三,老师们越来越忽略她,他现在感觉自己毫无存在感。
而且在上课这个同学回答的问题,老师都充耳不闻,反而指责这位同学上课不积极发言。对于的同学回答的,她却在仔仔细细的听,这是为什么?
▼优质解答
答案和解析
或许是期待他更多的成长和更大的活跃程度吧,不过感觉这个家伙干嘛在意老师的重视程度,学习是为了自己增长本领,退一步讲成绩好的学生只要不是太出格,老师没有理由讨厌。有没有存在感知识主观的看法罢了,事实上是不是这样说不准
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