阅读下列材料，然后回答问题。材料一现代著名史学家郭沫若说：“春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因书籍被烧而遭受了一次致命的打击。”材料二董仲舒认为“

Question

阅读下列材料，然后回答问题。
材料一  现代著名史学家郭沫若说：“春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因书籍被烧而遭受了一次致命的打击。”
材料二  董仲舒认为“那些乱七八糟的学说，都不允许和儒家思想一起存在……”--《汉书》
请回答：
（1）材料一中“蓬蓬勃勃的那种精神”指的是春秋战国时期思想上的什么局面？“致命打击”指的又是哪一件事？当时的统治者是谁？
（2）材料二反映了什么思想政策？当时的统治者是谁？
（3）两位统治者对待儒家学说的态度是不同的，但最主要目又是相同的，都是为了什么？

Answer 1

（1）结合所学可知，材料中“春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，”是对春秋战国时期百家争鸣局面的描述．郭沫若先生所说的“致命的打击”是指秦朝时期的焚书坑儒．为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑．他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋．这就是历史上的“焚书坑儒”．
（2）材料二反映的是董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，他认为，如果诸子百家并存，对维持统一、君主专制和中央集权非常不利，不应允许其他教派的学说发展下去，要树立起儒家思想的正统地位，使之成为封建正统思想．汉武帝通过接纳、实施这一措施，汉武帝实现了思想上的大一统．
（3）结合所学可知，“秦皇汉武”是指秦始皇和汉武帝这两位有雄才大略的帝王．这两位皇帝对待儒家学说的态度是截然不同的：秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”；其相同的目的都是为了巩固统治．
故答案为：
（1）百家争鸣，焚书坑儒、秦始皇．
（2）罢黜百家、独尊儒术，汉武帝．
（3）巩固统治．