阅读下面的文字，完成后面题目。（9分）以象形为基础的汉字，包含了中国人对世界的丰富体验。例如，“旦”，甲骨文写作“”。《说文》解释说“旦，明也”，意为早晨日出

Question

阅读下面的文字，完成后面题目。（9分）

以象形为基础的汉字，包含了中国人对世界的丰富体验。例如，“旦”，甲骨文写作 “ ”。《说文》解释说“旦，明也”，意为早晨日出。后引申为早晨，成语 甲 中的“旦”即为此意。“日月光华，旦复旦兮”中的“旦”是“明亮”之意，复旦大学取此意来命名。旦则光明可见，古人对天明誓，表示光明磊落、诚实可信，例如，“ 乙 ，不思其反。”古人还用“旦”来表示时间。“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。”“元旦”即农历正月初一，也称“春节”。1912年1月1日，民国采用公元纪年，才有了现代的元旦——公历1月1日。

1.在甲、乙两处依次填入的成语是 和 。（2分）

2.下列句子中，加点字“旦”的含义与甲处成语中“旦”的含义不同的一项是（2分）

A．蒲苇一时纫，便作旦夕间。

B．旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

C．一旦不能有，输来其间。

D．左右邻械系入老监，号呼达旦。

3.下列与选段内容相关的表述，不正确的一项是（2分）

A．甲骨文是中国已知的最早的成体系的文字形式，现代汉字是由甲骨文演变而来的。

B．《说文》是《说文解字》的简称，由东汉的许慎编著而成，是世界上最早的字典之一。

C．古人归纳出的六种汉字构成方式称“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。

D．“旦”指农历正月初一，又称朔日，与 朔日 相对的月末称 晦日 ，而每月十五则称望日。

4.下列诗句中，与古代“元旦”无关的诗句是（3分）

A．北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

B．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

C．造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

Answer 1

1.枕戈待旦、通宵达旦、秉烛待旦、危在旦夕等，只要是含有“旦”字且“旦”的意思为早晨的成语均可；信誓旦旦 （2分。一空1分。错字、漏字、别字不给分。）2. C（2分）3. D（2分）4. B（3分）
1.
分 析：
甲处要求填写的成语带有“旦”字，并且“旦”字当“早晨”讲，枕戈待旦、通宵达旦、秉烛待旦、危在旦夕等成语都符合要求。如“枕戈待旦”是指枕着兵器等待天亮，形容时刻警惕敌人，准备作战；“通宵达旦”是指从天黑到天亮；“秉烛待旦”是指拿着燃烧的蜡烛等待天亮；“危在旦夕”是指危险就在眼前，其中的“旦夕”是指早晚。符合要求的还有“旦夕之间、旦种暮成”等。乙处要求填写的成语带有“旦”字，并且“旦”字当“诚实可信”讲，但是，因为语境中给了“不思其反”，所以此处只能填“信誓旦旦”。记忆成语的意思需要弄清成语中每一个字的含义。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。2.
分 析：
甲处成语中的“旦”字当“早晨”讲，A．B．D三个选项中的“旦”字都与之同义，C项中的“旦”字当“天、日”讲，“一旦”就是“一天”的意思，如成语“毁于一旦”。
考点：
理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。3.
分 析：
D项“‘旦’指农历正月初一，又称朔日”表述错误，根据原文表述，“旦”只是古人用来表示时间的，而“正月朔日”，即农历正月初一叫做“元旦”。
考点：
理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。4.
分 析：
根据文中观点，古代“元旦”即农历正月初一，也称“春节”，因此，与古代“元旦”无关的诗句只有B项，此选项中“月轮”“嫦娥”等词语暗示诗歌内容与“望日”有关。A项“北风吹雪”“岁除”“写桃符”等词语暗示诗歌与春节有关。C项“寒尽觉春生”“新雷第一声”暗示诗歌与春节有关。D项，“爆竹”“岁除”“春风”“新桃换旧符”暗示诗歌与春节有关。
考点：
评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。