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阅读下面的文字,完成下面的题。①那天下午,连指挥员把我叫了去。我抬头一看,他的旁边坐着一个我不认识的炮兵中校。我走进房间,他也站了起来,好像看到一个军衔比他高的
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阅读下面的文字,完成下面的题。 ①那天下午,连指挥员把我叫了去。我抬头一看,他的旁边坐着一个我不认识的炮兵中校。我走进房间,他也站了起来,好像看到一个军衔比他高的人。我的连指挥员说:“索科洛夫,找你。”说完,他自己却向窗口转过身去。一道电流刺透我的身体,我忽然产生一种不祥的预感。中校走到我的跟前,低低地说:“坚强些吧,父亲!你的儿子,索科洛夫大尉,今天在炮位上牺牲了。跟我一起去吧!” ② 我摇摇晃晃,勉强站住脚跟。现在想起来,连那些都像做梦一样:跟中校一起坐上大汽车,穿过堆满瓦砾的街道;还模模糊糊地记得兵士的行列和铺着红丝绒的棺材 。(A)我看到阿拿多里,唉,老兄,就像此刻看到你一样清楚。我走到棺材旁边。我的儿子躺在里面,可他已经不是我的啦。我的儿子是个肩膀狭窄、脖子细长、喉结很尖的男孩子, 总是笑嘻嘻的;但现在躺着的,却是一个年轻漂亮、肩膀宽阔的男人,眼睛半开半闭,仿佛不在看我,而望着我所不知道的很远的远方。只有嘴唇角上仍旧保存着的一丝笑意,让我认出他就是我的儿子小多里……我吻了吻他,走到一旁。中校讲了话。 我的阿拿多里的同志们,朋友们,擦着眼泪,但是我没有哭,我的眼泪在心里干枯了 。(B)也许正因为如此,所以我的心才痛得那么厉害吧! ③ 我在远离故乡的德国土地上,埋葬了自己最后的欢乐和希望 。儿子的炮兵连鸣着礼炮,给自己的指挥员送丧。 我的心里仿佛有样东西断裂了…… 我不知所以地回到自己的部队里。不久我复员了。上哪儿去呢?难道回伏罗尼士吗?决不!我记得在乌留平斯克住着一位老朋友,他还是冬天里因伤复员的,曾经邀我到他那儿去过。我一想起他,就动身到乌留平斯克去了。 1.第②段画线(A)处表现了“我”怎样的内心感受? _______________________________________________ 2.第②段画线(B)处,作者为什么说“我的眼泪在心里干枯了”? _______________________________________________ 3.第③段画线处表明了什么深意? _______________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.表现了“我”惊闻爱子牺牲噩耗时的极度悲伤的感情。 2.战争已经夺去了“我”的妻女,悲伤已深,好在还有唯一的儿子支撑,谁想,战争又无情地带走了儿子,这种痛无以复加,以致欲哭无泪。干枯的心,是对战争无声的控诉。 3.表明了战争使百姓流离失所,奔走他乡,甚至家破人亡,摧残了人们心中的希望和热切,这是对战争罪恶的强烈控诉。 |
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