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如图是《探究力的平行四边形定制》实验的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)实验中,除了图甲中
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如图是《探究力的平行四边形定制》实验的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)实验中,除了图甲中的实验器材外,该同学要顺利地完成该实验,还需要的实验器材有铅笔、三角板和___.
(2)本实验的下列措施中,哪些是有利于减小误差,提高实验精度的___.
A.在仪器许可的条件下,应使拉力尽可能大一些,使读数尽可能大一些
B.实验时两个分力F1、F2之间的夹角要尽量大
C.画力的图示时,须选择适合的同一标度,将图示适当画大一些
D.在O处的结点尽量做大一些,细绳套尽量短一些
(3)如果操作正确,图乙中F与F′两力中,方向一定沿AO方向的力是___.
(1)实验中,除了图甲中的实验器材外,该同学要顺利地完成该实验,还需要的实验器材有铅笔、三角板和___.
(2)本实验的下列措施中,哪些是有利于减小误差,提高实验精度的___.
A.在仪器许可的条件下,应使拉力尽可能大一些,使读数尽可能大一些
B.实验时两个分力F1、F2之间的夹角要尽量大
C.画力的图示时,须选择适合的同一标度,将图示适当画大一些
D.在O处的结点尽量做大一些,细绳套尽量短一些
(3)如果操作正确,图乙中F与F′两力中,方向一定沿AO方向的力是___.
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答案和解析
(1)做探究共点力合成的规律实验:我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向,用力的图示画出这三个力,用平行四边形做出两个力的合力的理论值,...
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