阅读。闻一多先生的说和做⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。⑶作为争取民主的战士，青

Question

阅读。

闻一多先生的说和做

　　⑴闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
　　⑵这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
　　⑶作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!
　　⑷他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”
　　⑸他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
　　⑹1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
　　⑺这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
　　⑻在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！
　　⑼他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
　　⑽他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
　　⑾他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
　　⑿闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
　　⒀他，是口的巨人。他，是行的高标。
1．选文一、二两段起什么作用？
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2．概括选文所写的三件事。（每件不超过8个字）
⑴___________________________________________                                                                    
⑵___________________________________________                                                                    
⑶___________________________________________                                                                    
3．“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”这句话表明了闻一多先生 的精神。（用一成语作答）      
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4．这部分是怎样写“作为争取民主的战士”的闻一多先生的“说”与“做”的？这部分中的“说”和“做”揭示了闻先生的什么精神？
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Answer 1

1．过渡 （承上启下）
2．（1）起稿政治传单；（2）群众大会演讲；（3）参加游行示威
3．视死如归
4．文章先写他的“说”，写他“说”的事实，写他“说”的内容与目的 揭示他争取民主，反对独裁的大无畏精神。
（意思对即可）