阅读下面的文字，完成下面问题。雨前何其芳最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到

Question

阅读下面的文字，完成下面问题。

雨 前
何其芳

　　最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。
　　几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。
　　我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。 我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量 ，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。
　　白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。
　　有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地梳理它们遍体白色的羽毛，间或又摇动身子或扑展着阔翅，使那缀在羽毛间的水珠坠落。一个已修饰完毕的，弯曲它的颈到背上，长长的红嘴藏没在翅膀里，静静合上它白色的茸毛间的小黑眼睛，仿佛准备睡眠。可怜的小动物，你就是这样做你的梦吗？
　　我想起故乡放雏鸭的人了。一大群鹅黄的雏鸭游牧在溪流间。清浅的水，两岸青青的草，一根长长的竹竿在牧人的手里。他的小队伍是多么欢欣地发出啁啾声，又多么驯服地随着他的竿头越过一个山野又一个山坡。夜来了，帐幕似的竹篷撑在地上，就是他的家。但这是怎样辽远的想象呵！在这多尘土的国土里，我仅只希望听见一点树叶上的雨声。一点雨声的幽凉滴到我 憔悴 的梦，也许会长成一树圆圆的绿阴来覆荫我自己。
　　我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着怒愤，对这沉重的天色的怒愤，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那样巨大的翅使我惊异，我看见了它两肋间斑白的羽毛。接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。
　　然而雨还是没有来。
　　[注]《雨前》写于1933年春。当时中国政治气氛沉闷，民族危机深重，作者正在北京大学求学。
1、请简要概括文章写了“雨前”哪些、具有何种特点的景物？并说说这样写有什么作用？
答：______________________________________________________
2、结合上下文，解释文中画线句子和加粗词语的含意。
（1）我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量。
答：______________________________________________________
（2）一点雨声的幽凉滴到我 憔悴 的梦。
答：______________________________________________________
3、文章题目为“雨前”，作者为什么还要用两段来写“怀想”故乡？
答：______________________________________________________
4、以“然而雨还是没有来”作结，表达了作者怎样的思想感情？有何作用？
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Answer 1

1、景物及特点：①灰暗、凄冷的天空下的最后的鸽群；②憔悴色的嫩柳和干裂的大地和树根；③烦躁的鸭群；④急飞的鹰隼。
　 作用：①这些描写用了冷色调的词语，写出了北方雨前干冷、灰蒙蒙的图景。
　　　　 ②渲染了久盼甘霖的强烈情绪。（意对即可）
2、（1）我干枯的心里渴盼乡情的滋润，渴盼一次洗涤，期待一种变化，如北方干裂的大地渴盼雨的降临。
　 （2）“憔悴”极写焦躁难耐之情，表达出对雨的强烈渴盼与期待。（意对即可）
3、写对南方故乡的怀想是与文中北方的天候、景物形成鲜明对照。将南方故乡写得那么辽远悠然、生机勃发，既表达了作者对故乡的思念，借此慰藉自己；也是作者对现状不满情绪的流露，寄寓着对雨以及和如雨一样滋润心灵的力量的强烈渴望。（有此两层意思即可）
4、“然而雨还是没有来”，透露出理想的渺远，突出了“我”深深的苦闷之情。这样写，紧扣文题，在结构上，与上文的“雨却迟疑着”“久不落下”相呼应，形成全文的感情线索，使文章脉络清晰，在上文写到情感几经起伏之后，以此结尾，把内心的苦闷、压抑、挣扎之情推进到高峰。（意对即可）