落叶①落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后

Question

落叶
    ①落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候──当在这个时候，便是树木落叶的季节了。
   ②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭（gàn zhě红青，微带红的黑色）．最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树丫，直刺着高远的蓝天和淡云。
   ③南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓蜜的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！
   ④这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
   ⑤时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我看见新叶高标出老叶覆满的树冠军。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。
    ⑥于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
   ⑦老叶沙沙哗哗而下了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样歌唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。
   ⑧这是一幅多么伟大的充满希望的图画！
   ⑨于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。
（1）选文开头画波浪线的句子有何作用？
（2）选文第⑦段中“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，请联系上下文想一想：老叶的“历史使命”是什么？
（3）为什么说北方的落叶是“悲壮”的？
（4）作者在文中描绘了两幅落叶图。那么，北国落叶和南国落叶有什么不同？
（5））文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？（不少于30字）

Answer 1

（1）本题考查句子作用的分析．句子在文章开头的作用一般是：统领全篇；引起下文，为下文做铺垫；营造氛围；开篇点题；设置悬念，引起读者阅读的兴趣．从内容上看，这个句子先交代了南国落叶的时间是在春天，设置悬念，引起读者阅读兴趣．从结构上看，总领全文，引出下文对南国落叶的描写与赞美．
（2）本题考查内容的理解与分析．解答此题可根据前文描述的内容来概括．根据前文描写的老叶在三个季节的表现，可以看出，“历史使命”指的就是老叶完成保护树的使命，融入春泥，再来滋润新叶的成长．
（3）本题考查内容的理解与概括．结合第二段对北国落叶的描绘，可以看出作者认为它们悲壮，是因为它们是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬．“悲壮”的是它们自我牺牲的精神．
（4）本题考查信息的筛选．解答此题根据文中描绘的内容，找出不同点即可．二者最明显的不同是：北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色．从精神上年地，二者的不同是：北国的落叶，悲壮；南国的老叶没有悲戚，雄壮豪迈，甚至可以说是为新生命的诞生而快乐．
（5）本题考查阅读感悟与启示．完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由．注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．
答案：
（1）（4分） 总领全篇，引出下文．紧扣文题，设置悬念，引起读者阅读兴趣．
（2）（4分）老叶完成了自己的工作，让位给新叶．它融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长．实现新老交替的过程．
（3）（2分）因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”．
（4）（4分）①北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色．②北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛；南国的老叶没有悲戚，老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲．
（5）（5分）老叶为了下一代，甘愿牺牲，无怨无悔，这是多么伟大！自然以它的规律，繁衍生息，又是多么神奇！老叶不正是我们的父母吗？看着我们一天天长大，他们自己却老了，但父母并不为自己的老去而忧愁，看着我们的成长、幸福，他们的嘴角总是挂着笑容．