(四)(2015广东中考)阅读下面的文言文，回答问题。(8分)晋文公攻原晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十曰而原不下，击金而退，

Question

(四) (2015广东中考) 阅读下面的文言文，回答问题。 (8分) 

                                 晋文公攻原

   晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十曰而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰： “原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也.可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰.“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。

   [注]①原：原国。②卫：卫国。

23. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(2分)(   )

   A. 遂与大夫期十日/陈太丘与友期行

   B. 原三日即下矣/令初下，群臣进谏

   C. 夫原之食竭力尽矣/ 一食或尽粟一石

   D. 可无归乎/男有分，女有归

24. 请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分) 

 不 去 是 亡 吾 信 也 得 原 失 信 吾 不 为 也

25. 如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由。 (3分)

 答：                                                                                                                                                                                                            

Answer 1

23. A A. 期:约定。

   B. 下:攻下;下达。

   C. 食:粮食;吃。

   D. 归：归 顺;女子出嫁。

24. 答案

不去/是亡吾信也/得原失信/吾不为也

解析

文言文断句要根据句意来划分，联系上下文理解 句意“如果不离开 这是失去了我的信用。得到原国而失去 信用，我不会这样做”。另外，文言虚词“也”也是划分的一 个标记，考生还应注意题干中提示的“三条”。

25. 答案

(示例1) 赞成晋文公的行为。晋文公的可贵之处 在于讲信用(恪守诚信) 。因为讲信用才能不战而胜，“攻 原”得卫。

(示例2) 反对晋文公的行为。晋文公错在墨守成规(一成不 变、不能随机而变) 。因为“原三日即下矣”(或“夫原之食竭 力尽矣”) ，如果他一鼓作气，就能攻下原国。

(示例3) 我们要辩证地看待晋文公的行为，晋文公这样做有利 有弊。利在讲信用，“攻原”得卫;弊在墨守成规，功亏一篑。

解析

这是一道主观题，首先要表明自己的态度，然后再 结合文章内容阐述自己的理由，要能自圆其说。

[参考译文]

  晋文公攻打原国，携带了十天的稂食，于是和大夫约定在 十天内收兵。到达原地十天，却没有攻下原国，文公鸣金后退， 收兵离开原国。有个从原国都城中出来的人说：“原国三天内 就能攻下了。”群臣近侍进诛说:“原国城内的粮食已经吃完了， 兵力耗尽了，君主暂且等一等吧。”文公说：“我和大夫约定十 天，如果不离开，这是失去了我的信用。得到原国而失去信用， 我是不会这样做的。”于是撤兵离开。原国人听到后说：“有像 他那样守信用的君主，怎能不归顺他呢？”于是投降了晋文公。 卫国人听到后说：“有像他那样守信用的君主，怎能不归顺他 呢？ ”于是也投降了晋文公。