福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。右图示意遮阳板设计原理，据此回答9-10题。9、遮阳板收起，室内
福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。右图示意遮阳板设计原理，据此回答 9-10 题。
9 、遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时
A 、全球昼夜平分
B 、北半球为夏季
C 、太阳直射 20 ° S
D 、南极圈及其以南地区极昼
10 、济南某中学借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A 、①③ B 、①④ C 、②③ D 、②④
D A
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