3.阅读下面语段,回答问题。客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。他的脸上呈出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,在他的头上,
3. 阅读下面语段,回答问题。
客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。 他的脸上呈出悲剧 ,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃 的头发,在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带 灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴, 衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。
女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,-可是他的表情是不 耐烦的。
“什么?又怎么了?”他大声说。接下去倒像在自言自语:“倒 霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿 我的样子。”
女佣向客人指了指。
贝多芬说:“谁?那是谁?”
他又粗着嗓子喊道:“你们说的声音大些,我是个聋子。”
客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜,专注地凝视 了一会儿:“好,你们竟敢到兽穴里来抓老獅子的毛。”他说,虽然 严肃,但脸上浮现出善良的微笑,“你们很勇敢……可是你们不容易 了解我,也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边,你们知道我他敲敲自己的耳朵,随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
客人在纸上写着:“我们要知道您的生平,把您的'消息带给万千 大众,使他们了解您真实的好灵魂。”
看了这几句话,一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独 语:“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者,你们怎么会想到这个! 在这里我孤零零地坐着,写我的音符——我将永远听不见音乐,但 是在我心里发出的回响,比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹 息,我真软弱……一 个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉 。”
贝多芬神往地说:
“一个人到田野去,有时候我想,一株树也比一个人好……” 他接着说:
“你可能想到我 座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,
拼命巴望挣扎出来。”
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者,客人不停地记 下来。
(1) “客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情,默不作声地望着他。” 该怎样理解这一句中加点的词?
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(2) 第一段采用的是什么描写方法?有什么作用?
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(3) 联系上下文,指出文中画横线句子中两个“悲剧”的不同含义。
①他的脸上呈现出悲剧。____
②一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。____
(4) “一滴泪在大音乐家眼里闪光”,贝多芬为什么会流泪?
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(5) “一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出 来。”如何理解这句话的意思?
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3. (1) 〔敬畏”表现了客人对伟大音乐家充满了敬意,“怜惜”表现了客人对这位 伟大的音乐家遭到如此巨大的不幸深表同情。(2) 外貌描写,突出了贝多芬承受 着生命的重负,有着坚强无比的意志。(3) ①指含蓄了许多愁苦。②指不幸的遭 遇。(4) 是因为贝多芬了解到客人并不像一般人那样把他看作一个厌世者,而是认为有着“真实的好灵魂”,并准备把他(生平、消息、真实的好灵魂) 介绍给大众。
(5) 多把耳聋的自己比作是“倒落的火山”,“培岩”指他的创作激情。他的意思' 是说,正?他对音乐的理解更进一步,创作欲望旺盛之时,遭到耳聋的打击,他不甘 心就此放弃他的音乐事业,“獅,“巴望”表现他与不幸命运做斗争的决心。
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