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课内阅读这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生
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课内阅读 这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解。或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连( )败了三个对手,( )得对方哑口无言,于是轻轻地( )了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中( )起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说__你们看__我唱赢了__显得轻松快乐__拉着同行女伴__走过江米酒担子边解__渴去了。 1.在选文的括号中补充上合适的词语。 2.根据文意解释下列词语。 (1)生面别开:___________________________ (2)滚瓜熟:___________________________ 3.“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”一句中的“多”和“种种”二词能否去掉?为什么?这句与后文是什么关系? _____________________________________________ 4.文中画横线句空格中应填的标点,完全正确的是 ( ) A., “ , ” , , B.: “ 。 ” , , C. , “ ” ,,, D.: “ ” 。,, 5.简要概括,云南歌会的方式有哪几种? _____________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
1.唱 ; 逼 ; 打; 站 2.(1)创立新格局、新形式。(2)形容特别熟练。 3.不能。“多”是指“大部分”,不排除还有别的内容;“种种”指方式多,但不确定。这样说,使说明更准确。“总—分”关系。 4.A 5.见景生情,即物起兴;提问;互嘲互赞。 |
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