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(16分)探究一:阅读下列材料材料一安石同《青苗书》使(苏)辙熟议,曰:“有不便,以告勿疑。”辙曰:“以钱贷民,使出息二分,

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16 分) 探究一: 阅读下列材料

材料一   安石同《青苗书》使(苏)辙熟议,曰: 有不便,以告勿疑。 辙曰: 以钱贷民,使出息二分,本以救民,非为利也。然出纳之际,吏缘为奸,虽有不能禁。钱出民乎,虽良民不免妄用;及其纳钱,虽富民不免愈限。如此,则恐鞭必用,州县之事不胜烦矣。 安石曰: 君言诚有理,当徐思之。 自此愈用不言青苗。

—— 《宋史苏辙传》

—— 《宋会要食货》

材料三   司马光曰: 今言青苗之春之害者,不过谓使者骚动州县,为今日之患耳。而臣之所忧,乃在十年之外,非今日也。夫民之贫富,由勤惰不同,惰者常乏,故乡资于人。今出钱贷民而敛其息,富者不愿取,使者以散为动,一切抑配(即强迫借贷交易)。恐其逋员,必今贫富相保,贫者无可偿,则散而之四方:富者不能去,必责使代偿数家负。春算秋计,展转日滋,贫者既尽,富者亦佳贫。十年之外,百姓无复存矣。

—— 《宋史司马光传》

探究二: 阅读下列文字

       王安石( 1021—1086 ),字介甫,临川人,是北宋杰出的

政治家、思想家、文学家。他在青少年时代就立下志愿,不

做庸碌无为的书生,而要学以致用,为时代和社会肩负起            

自己的责任。

       王安石为人刚正,意志坚强,以 天变不足畏,人言

不足恤,祖宗之法不足守 三不足 精神推行变法,冲破重重阻力,百折不挠,人称 拗相公 。在改革过程中,王安石遭到了反对派的强烈抨击,曾先后两次被罢免相位,但却从未动摇过变法的决心。

—— 《历史上重大改革回眸》(岳麓版)

探究三:看图说话

图一                                          图二

请回答:

1 )你认为探究一的三则材料中,苏辙、韩琦、司马光三人的立场是否一致?请说明你的理由。( 3 分)

2 根据探究二内容和所学知识,分析王安石为什么能够成为 中国 11 世纪的改革家 ?( 2 分)

3 )探究三中图片反映了什么现象?主要是哪些措施导致了上述现象的发生?( 7 分)

4 )某中学历史学习小组针对王安石变法中的 青苗法 展开讨论:

你同意甲、乙两种观点中的哪一种呢?试述你的理由。( 4 分)

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