阅读《我的母亲》，完成后面各题。我到十岁的对候，读的是“孟子见梁惠王”。到牟底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指

Question

阅读《我的母亲》，完成后面各题。

　　我到十岁的对候，读的是“孟子见梁惠王”。到牟底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去：经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自已呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿。有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

(1)这段文字所写主要事件发生的时间是__________，地点是_______。

(2)写出文段中的下面几个引号的用法

　　①我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。(　　　　)

　　②到年底，父亲要“清算”我平日的功课。(　　　　)

　　③呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“盂子”！

　　④但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。(　　　　)

(3)这段文字的重点是表现

［　　］

　　A．“我”幼年时读书的痛苦

　　 B．父亲对“我”学习上的严厉管教

　　C．母亲在教子读书上深沉的爱

　　 D．当年教育方法的落后野蛮

(4)这段文字可分为三个层次，请在文中用“||”标出层次，并在横线上归纳层意。

　　第一层：__________________________________________________

　　第二层：__________________________________________________

　　第三层：__________________________________________________

(5)文中写父亲在“我”的学习上的严厉管教有何作用？

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(6)看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣吞声一边又勉强说“打得好”？对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的？

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Answer 1

解析： 　　(1)“我”十岁那年年底的一个夜里　 在“我”家里。 　　(2)①特殊称谓②表特殊含义③表特殊含义④表引用 　　(3)C 　　(4)第一层(第一句)：写“我”读的是孔孟之道的书； 　　第二层(...