阅读材料，回答问题。材料一近年来随着我国经济社会的发展，人口总量虽然保持持续增长，但惯性趋弱，人口老龄化速度加快，城乡居民生育意愿发生了很大变化，少生优生、优教

Question

阅读材料，回答问题。
   材料一  近年来随着我国经济社会的发展，人口总量虽然保持持续增长，但惯性趋弱，人口老龄化速度加快，城乡居民生育意愿发生了很大变化，少生优生、优教优育的生育观念正在形成。这些因素都从客观上推动了我国计划生育政策的调整。放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善，专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨，既顺应了群众期盼，又有利于社会的和谐稳定。
   材料二   2016年1月1日起全面放开“二孩”政策开始实施，但生育问题是个复杂的问题，涉及诸多社会问题，据调查：有的育龄青年已经积极筹划生“二胎”了；有的表示坚决不生“二孩”；有的则还在犹豫、观望之中。对是否生“二胎”人们有不同的选择，“二孩”政策效果还有待观察。
   材料三   全面放开“二孩”政策开始实施，随之而来，越来越多国人开始为安全感买单。“宝宝的尿不湿是日本的玩具是美国的，护肤品是德国的……”时至今日，国人对国产奶粉质量的不安仍在发酵，淘宝上依然有196万妈妈只卖洋奶粉，并且这个数量仍在增长；父母们在羊奶粉上的花销高达163亿元，平均每个家长花了8343元。
（1）结合材料一，运用“唯物辩证法两个总特征”的认识，分析我国计划生育政策调整的必要性。
（2）结合材料二，运用“认识论”的知识，分析人们对生“二胎”有不同选择的主观因素有哪些？
（3）结合材料三，运用“发展中国特色社会主义文化”相关知识，说明政府如何才不会让“越来越多国人为安全感买单”？

Answer 1

（1）
①联系是普遍的、客观的又是多种多样的，要以时间、地点、条件为转移．随着我国经济社会的发展，人口老龄化速度加快，我国生育政策需要调整和完善．
②掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性、内部结构的有序性，用综和的思维方法，统筹考虑．放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解老龄化，不会导致人口暴涨．
③事物是不断变化发展的，发展具有普遍性，发展的实质是新事物产生旧事物灭亡，要求我们用发展的观点看问题，树立创新意识．随着我国经济社会的发展，城乡居民生育意愿发生了很大变化，从客观上推动了我国计划生育的调整．
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，我们要重视量的积累，抓住时机促成飞跃，坚持适度原则．放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨，既顺应了群众期盼，又有利于社会和谐稳定．
（2）
认识具有反复性，由于人们的立场、观点、方法、知识构成、思维能力、认识水平、生理素质不同，对同一个确定的对象会产生不同的认识．
（3）
①加强社会主义精神文明建设，提高思想道德素质和科学文化素质；
②把社会主义核心价值观培育融入国民教育，作为凝魂聚气、强基固本的基础性工程，提升国家文化软实力；
③政府要加强管理，正确引导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，尊重差异、包容多样，抵制各种错误思想影响，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，
规范市场经济秩序；
④要坚持依法治国与以德治国的统一，以诚信为重点加强道德教育，弘扬中华传统美德和时代新风．