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专题与语文实践活动。(1)请写出与长城有关的一个成语或谚语。(2)班级召开“我爱长城”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白,重点介绍长城的价值,激发同学生热爱长
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专题与语文实践活动。
(1)请写出与长城有关的一个成语或谚语。___
(2)班级召开“我爱长城”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白,重点介绍长城的价值,激发同学生热爱长城的激情。___。
(1)请写出与长城有关的一个成语或谚语。___
(2)班级召开“我爱长城”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白,重点介绍长城的价值,激发同学生热爱长城的激情。___。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查了成语和俗语的积累.
写出的成语和俗语一定围绕长城这一主题.
(2)此题考查学生语言表达能力,要求学生根据参加过的活动开场白,设计自己的“长城在我心中”的开场白.
该题给考生提供了特定情境,要求考生作为主持人来设计开场白,同时要和”主题相联系.
考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答.语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性.
开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷.
回答此题时,注意几个小问题:1、前面有称呼(同学们);2、谈一下长城对我们的重要影响;3、宣布本次主题班会现在开始.
答案:
(1)不到长城非好汉.(1分)
(2)人称及礼貌用语(1分)长城的价值写出一点给(1分),至少写两点.(3分)
同学们,长城是中华民族精神的缩影,也是中华民族文明的象征.万里长城是世界建筑奇迹之一.它东、西、南、北纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上.东西相距长达5000多公里,因此被称之为万里长城,现在我宣布,“我爱长城”主题班会现在开始!
写出的成语和俗语一定围绕长城这一主题.
(2)此题考查学生语言表达能力,要求学生根据参加过的活动开场白,设计自己的“长城在我心中”的开场白.
该题给考生提供了特定情境,要求考生作为主持人来设计开场白,同时要和”主题相联系.
考生要认真阅读提示和要求,联系自己掌握的主题知识,舍短取长,从而组织好语言作答.语言力求清新优美,热情洋溢,富有鼓动性.
开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷.
回答此题时,注意几个小问题:1、前面有称呼(同学们);2、谈一下长城对我们的重要影响;3、宣布本次主题班会现在开始.
答案:
(1)不到长城非好汉.(1分)
(2)人称及礼貌用语(1分)长城的价值写出一点给(1分),至少写两点.(3分)
同学们,长城是中华民族精神的缩影,也是中华民族文明的象征.万里长城是世界建筑奇迹之一.它东、西、南、北纵横交错绵延起伏于中国辽阔的土地上.东西相距长达5000多公里,因此被称之为万里长城,现在我宣布,“我爱长城”主题班会现在开始!
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