早教吧作业答案频道 -->化学-->
(人二14•德州)构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如6,6中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.(1
题目详情
(人二14•德州)构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如6,6中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.
(1)6中的A类物质可能是______.
(人)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:C4+H人S八4(稀)═C4S八4+H人↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是______.
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是______和______(填名称或俗称).
(1)6中的A类物质可能是______.
(人)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:C4+H人S八4(稀)═C4S八4+H人↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是______.
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是______和______(填名称或俗称).
▼优质解答
答案和解析
(0)根据酸的性质可以知道:酸溶液能跟酸碱指示剂、多种活泼金属、金属氧化物、碱以及某些盐反应.故A类物质可能金属氧化物.(8)金属活动性铜在氢的后面,事实上铜不能置换出酸8的氢元素,该反应不能发生.(k)...
看了(人二14•德州)构建知识网络...的网友还看了以下:
我们已经学习和掌握了很多知识,并进行了分类.下列各物质表示同一种物质的是()A.氢氧化钠、火碱、烧 2020-05-12 …
化学是从微观层次上认识物质.(1)某微观示意图如图所示:①该反应的基本反应类型为.②该反应生成物的 2020-05-13 …
构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.(1) 2020-05-13 …
研究或认识物质的化学性质一般可从以下几个方面入手(以SiO2为例):(1)从物质类别角度分析可能具有 2020-11-02 …
善于归纳知识,有利于培养素质.下列知识整理的内容完全正确的一组是()A.化学概念中的“不一定”B.化 2020-12-10 …
学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.(1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和两种原子中相等 2020-12-12 …
学习化学后,我们学会了从微观角度认识物质.(1)氧原子的结构示意图为:(2)Na+和钠原子中相等的是 2020-12-19 …
下列说法正确的是()A.瑞典化学家阿累尼乌斯提出了酸碱质子理论,扩大了人们对酸碱的认识B.活泼金属元 2020-12-23 …
(2013•江西模拟)下列对化学知识的归纳不正确的是()A.物质的俗名:氢氧化钠--苛性钠、碳酸钠- 2020-12-25 …
应用元素周期律对深化物质性质的认识具有重要的作用,有利于将零乱的元素化合物知识整合起来形成知识网络. 2020-12-27 …