寒冷的冬天里,一群人点燃了一堆火。大火熊熊燃烧,烤得人浑身暖烘烘的。有个人想:天这么冷,我绝不能离开火,不然我就会被冻死。其他人也都这么想,
寒冷的冬天里,一群人点燃了一堆火。大火熊熊燃烧,烤得人浑身暖烘烘的。有个人想:天这么冷,我绝不能离开火,不然我就会被冻死。其他人也都这么想,于是这堆无人添柴的火不久便熄灭了,这群人全被冻死了。
又有一群人点燃了一堆火。其中有一个人想:如果大家都只烤火不捡柴,这火迟早会熄灭的,其他人也都这么想。于是,大家都去捡柴,没有人烤火,却被陆续冻死在了捡柴的路上,火最终因缺柴而熄灭。
另有一群人点燃了第三堆火。这群人没有全部围着火取暖,也没有全部去捡柴,而是制定了轮流取暖、轮流捡柴的制度。于是人人都去捡柴,人人也都得到了温暖,火堆也因此得到了足够的柴源而熊熊地燃烧,大火和生命都延续到了第二年春天。
(1)上述材料体现了唯物辩证法的什么道理?
(2)从上述材料中我们应该得到什么样的启示?
(1)上述材料体现了:第一,当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能就会大于各部分功能之和。第二,矛盾双方依据一定的条件相互转化。第三,事物内部结构的变化也能引起质变。
(2)上述材料给我们的启示是:第一,要正确处理整体和局部的关系,办事情既要从整体着眼,寻求最优目标,又要搞好局部,使整体功能得到最大发挥。第二,要积极创造条件,使矛盾向有利于人们的方向转化。第三,要正确处理量变和质变的辩证关系,促进事物的发展。
解析:此题以捡柴与取火为背景考查对正确处理整体和局部、质变与量变、矛盾依一定条件向自己相反的方向转化的理解。
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