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(2014•东昌府区三模)如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”的实验装置,R1和R2两电阻丝浸在质量和初温相同的煤油中,每一烧瓶里各插入一支温度计.请回答下列问
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(2014•东昌府区三模)如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系”的实验装置,R1和R2两电阻丝浸在质量和初温相同的煤油中,每一烧瓶里各插入一支温度计.请回答下列问题:![](https://www.zaojiaoba.cn/zhidao/pic/item/b812c8fcc3cec3fdc87806c1d588d43f8794273b.jpg)
(1)你认为在选取电阻丝时,R1和R2的阻值应______(填“相等”、不相等“”);
(2)合上开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过______反映出来的;
(3)图中两电阻丝是______联的,采用这种连接方式的目的是______.
![](https://www.zaojiaoba.cn/zhidao/pic/item/b812c8fcc3cec3fdc87806c1d588d43f8794273b.jpg)
(1)你认为在选取电阻丝时,R1和R2的阻值应______(填“相等”、不相等“”);
(2)合上开关,经过一段时间,两电阻丝产生热量的多少是通过______反映出来的;
(3)图中两电阻丝是______联的,采用这种连接方式的目的是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)若想比较电流通过导体所产生热量的多少与导体的电阻大小有关,即需控制相同的电流和时间,利用不同的电阻才行,R1和R2的阻值不相等;
(2)由于电热是无法捕捉的物理量,只能通过它表现出的性质来比较,故通过温度计升高的度数来体现出电热的多少;
(3)据图能看出,两电阻是采用串联的方式连接的,这样为了控制电流相同,便于比较出电流所产生热量的大小与电阻大小的关系.
故答案为:(1)不相等;(2)温度计示数上升的高低;(3)串联;控制电流相等.
(2)由于电热是无法捕捉的物理量,只能通过它表现出的性质来比较,故通过温度计升高的度数来体现出电热的多少;
(3)据图能看出,两电阻是采用串联的方式连接的,这样为了控制电流相同,便于比较出电流所产生热量的大小与电阻大小的关系.
故答案为:(1)不相等;(2)温度计示数上升的高低;(3)串联;控制电流相等.
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