如图是同学们探究“导体产生热量与电阻大小关系”实验装置．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝，R甲＜R乙，温度计显示煤油的温度．实验中发现乙烧瓶中温度计的示数升高快．

Question

如图是同学们探究“导体产生热量与电阻大小关系”实验装置．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段电阻丝，R_甲＜R_乙，温度计显示煤油的温度．实验中发现乙烧瓶中温度计的示数升高快．
（1）同学们将这两段电阻丝串联起来的目的是什么？
（2）请你结合图中的对话，帮助小东向小红解释电炉丝和导线上产生不同现象的原因______．
（3）小涵利用该装置继续探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”，她打算将这两段电阻丝由串联改为并联进行探究，但同学们说这种做法不正确，请说明原因并重新设计，写出设计思路．（写出怎样操作和观察什么现象即可）

Answer 1

（1）两段电阻丝串联，则可控制通过导体的电流和通电时间相同；
（2）电炉丝与导线是串联的，则电流和通电时间相同，而电炉丝的电阻远大于导线的电阻，由Q=I²Rt得，电炉丝产生的热量比导线产生的热量多，所以电炉丝热得发红，而导线却不怎么热；
（3）要探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，需使电流不同，但电阻和通电时间相同，由题意知，甲、乙电阻不同，所以无法探究；
实验中可保留一个电阻丝，去掉电阻R_乙，通过调节滑动变阻器改变电路中的电流，观察相同时间内温度计示数的变化，与原来比较得出结论．
故答案为：
（1）目的：控制通过电阻的电流和通电时间相同；
（2）根据Q=I²Rt，在电流和通电时间相同时，由于电炉丝的电阻远大于导线电阻，所以电炉丝远比导线热的多；
（3）原因：在研究热量与电流的关系时应该控制电阻相同．而将两段电阻丝并联时，它们的电阻和通过它们的电流都不相同，没有控制变量，所以无法研究；
操作：去掉R_乙（或去掉右边的烧瓶），调节滑动变阻器改变电路中的电流；
观察：控制通电时间相同，观察甲瓶中温度计升高的度数，进行比较．