综合性学习本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。“鸟”的诗歌古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句，请探究下列诗句中“鸟”的所蕴含的情感。①乡书何处达，归雁洛阳

Question

综合性学习
本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。
【“鸟”的诗歌】古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句，请探究下列诗句中“鸟”的所蕴含的情感。
①乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
 情感：___
②晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
情感：___
【“鸟”的感悟】通过“鸟”专题的学习，我们对鸟的内涵有了更深刻的了解，请你仿照示例，为自己喜爱的鸟写几句简短的话。（不要求句式一致）
示例：鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。

Answer 1

（1）有关“鸟”的成语很多，如：飞鸟惊蛇、兽聚鸟散、伤弓之鸟、鸮鸟生翼等，根据意思写与“鸟”有关的成语，关键在于平时的积累，积累参与要在理解成语意思的基础上进行，并做到正确书写．扩大阅读量是积累成语的有效途径之一．
（2）“鸟”所包含的文化现象，关键在于诗人的生平处境，因为“诗言志”，诗歌流露的往往是诗人的心声，所以做此题要了解诗人抒发的感情，从而进行分析得出结论．
（3）在日常生活中，“鸟”的形象往往能触动我们的情思．做此题就是要把这种情思写成与例句类似的句子．如：①海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上．它是胜利的预言家，勇敢的战斗者．②雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台．豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律．它是为飞翔而生的．
解答此题应注意，要在读懂例句的基础之上，再根据平时的积累写出与之相类似的句子．
答案：（1）①一箭双雕 ②笼中之鸟
（2）①思乡怀亲 ②凌云壮志
（3）①海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上．它是胜利的预言家，勇敢的战斗者．
②雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台．豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律．它是为飞翔而生的．