某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图1所示．回答下列问题：（1）红磷燃烧的主要现象：，红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧化

Question

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图1所示．回答下列问题：
（1）红磷燃烧的主要现象：______，红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

．
（2）实验步骤：
A、用止水夹夹紧胶管，检查装置是否漏气
B、向瓶内装水，作好标记
C、等冷却至室温，打开止水夹
D、将点燃的红磷迅速伸入瓶内，并塞紧橡皮塞
E、连接实验装置
其正确的操作顺序应为______（填编号）
（3）冷却后松开止水，你观察到什么现象？______；如何解释？______．
（4）实验结论：______．
（5）结论分析：若实验所得结论与实际结论偏离，可能的原因是（填写两点即可）a．______b．______
（6）启示：通过实验，我们还能得出氮气的哪些性质？（写出两点）______、______．
（7）拓展：能否用蜡烛来代替红磷测定空气中氧气的含量？______请简要说明理由______．
（8）某化学兴趣活动小组对该装置进行改进，进行如下探究实验：如图2所示，在一个具有刻度和可以滑动活塞玻璃容器放入一粒白磷（白磷燃烧所需最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水烧杯上．请回答下列问题：白磷开始燃烧时活塞先向（填“左或右”）______移动，后向______移动．实验结束后，恢复到室温，活塞应停在约______厘米处．

Answer 1

（1）红磷燃烧放出黄光、放出热量、冒出白烟；磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，
故答案为：放出黄光、放出热量、冒出白烟；磷+氧气

点燃

五氧化二磷；
（2）根据实验设计原理和注意事项，应该先连接装置，检查气密性；然后瓶内装水，做好标记；再点燃红磷做实验；最后冷却后打开止水夹，观察进入水的体积，
故答案为：EABDC；
（3）红磷燃烧消耗了氧气，装置内压强减小，所以水进入瓶内．因为氧气约占空气体积的五分之一，故可观察到的现象是水进入到集气瓶中，体积约占集气瓶体积的五分之一；
故答案为：烧杯里的水倒吸到集气瓶内，集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；红磷燃烧消耗尽了瓶内的氧气，瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水进入瓶子；
（4）进入瓶内的水的体积即为消耗的氧气的体积，
故答案为：氧气约占空气体积的五分之一；
（5）在测定空气中氧气的体积分数时：装置的气密性要好；为了要耗尽瓶中的氧气，红磷必须是足量的；气体的体积受到温度的影响，要等到装置冷却至室温，再打开了弹簧夹等．若测得氧气的体积分数小于理论值，可能的原因有：红磷不够、未等冷却就打开止水夹等，
故答案为：红磷不足；装置漏气；
（6）实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在这就说明氮气是不溶于水的也不和水反应．另外在红磷和氧气反应的过程中，氮气没有被消耗，所以氮气不和氧气、红磷反应，
故答案为：难溶于水；化学性质不活泼；
（7）石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳气体，因此不能成功，
故答案为：不能；石蜡在空气中燃烧会生成二氧化碳气体；
（8）白磷开始燃烧时，由于燃烧放出大量的热使气体膨胀，压强增大，活塞先向右移动，当装置冷却后，由于装置中的氧气被消耗，气压减小，活塞再向左移动；由于氧气约占空气体积的五分之一，故装置冷却后活塞左移五分之一，停留在4cm处，
故答案为：右；左；4．