文言文阅读甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍

Question

文言文阅读
【甲】
    山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋有？”
                                                                   （刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
    吾室之内，或栖于椟^①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居，疾病呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌^②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!”
                                                                    （《陆游筑书巢》）
【注释】：①椟：dú，木柜、木匣，这里指书橱。②觌：í，相见。
（1）解释加点的词语。
①无案牍之劳形___     ②未尝不与书俱___
（2）翻译下面句子。
①孔子云：“何陋之有？”
②辄自笑曰：“此非吾所谓巢者邪!”
（3）下列各组的“之”字用法相同的两项是___
A．何陋之有  B．渔人甚异之  C．能以径寸之木  D．乃引客就观之
（4）阅读[甲]文填空：
[甲]文在写法上的特点是___；后人常“芝兰之室”来喻指贤士居所。[甲]文中的“陋室”以及文中提到的“___”和“___”都称得上是“芝兰之室”。
（5）用原文填空。
甲乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“___”。
书巢主人的朋友评价“___”；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的“___”来表达。

Answer 1

（1）本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．
①没有官府的公文使身体劳累．劳：使┅┅劳累；
②不曾不与书在一起的．未尝：不曾．
（2）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅．
①句中重点词语有：陋：简陋；倒装句式．句意为：孔子说：“有什么简陋的呢？”
②句中重点词语有：辄：就；巢：书窝．句意为：（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗!”
（3）本题考查对文言虚词”之“一词多意及用法的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义及用法．
A：有什么简陋的呢？之：助词，宾语前置的标志；
B：渔人对这些感到很奇怪．之：代词，这些；
C：能够用直径一寸的木头．之：助词，的；
D：于是邀请客人走近看．之：代词，这些．
故选：B、D．
（4）本题是对写作手法的考查．．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析解答．
文章中心是写自己的“陋室”，最后提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，以古代名贤自况，表明自己也有像古代名贤一样品德高尚，有志趣和抱负．综述为：托物言志；“诸葛庐”“子云亭”
（5）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，解答即可．
陋室的主人自评：斯是陋室，惟吾德馨；书巢主人的朋友评价：信乎其似巢也；居室的主人都情趣高雅，与朋友谈笑风生，这个意思可以用甲文中的句子表达：谈笑有鸿儒，往来无白丁．
答案：
（1）①使┅┅劳累；②不曾．
（2）①孔子说：“有什么简陋的呢？”
②（陆游）就自己笑自己（自我解嘲）说：“这不就是我所说的书窝吗!”
（3）B、D．
（4）托物言志；“诸葛庐”“子云亭”
（5）斯是陋室，惟吾德馨．信乎其似巢也．谈笑有鸿儒，往来无白丁．