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初一数学,会的帮个忙!今天就要!*代表乘号,/代表除号,-代表负号,—代表减号.利用分配律可以得到-2*6+3*6=(-2+3*6).如果用a表示任意一个数,那么利用分配律可以得到-2a+3a等于什么?计算(-4)/2
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初一数学,会的帮个忙!今天就要!
*代表乘号,/代表除号,-代表负号,—代表减号.
利用分配律可以得到-2*6+3*6=(-2+3*6).如果用a表示任意一个数,那么利用分配律可以得到-2a+3a等于什么?
计算(-4)/2 4/(-2) (-4)/(-2) 联系这类具体的数的除法.你认为a.b是有理数,b不等于0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?
b分之-a=-b分之a=-b分之a -b分之-a=b分之a
(备注:计算(-4)/2 4/(-2) (-4)/(-2)要先算出来在回答)
计算:
(-3)的立方 (-2)的次方【也就是右上角写着4】
(-1.7)的平方 (-3分之4)的立方
-(-2)的立方 (-2)的平方·(-3)的平方
(-1)右上角是100 *5+(-2)的次方/4
(-3)的立方—3*(-3分之1)的次方
6分之7*(6分之1—3分之1)*14分之3/5分之3
(-10)的立方+[(-4)的平方—(1-3的平方)*2]
-2的立方/9分之4*(-3分之2)的平方
4+(-2)的立方*5—(-0.28)/4
*代表乘号,/代表除号,-代表负号,—代表减号.
利用分配律可以得到-2*6+3*6=(-2+3*6).如果用a表示任意一个数,那么利用分配律可以得到-2a+3a等于什么?
计算(-4)/2 4/(-2) (-4)/(-2) 联系这类具体的数的除法.你认为a.b是有理数,b不等于0,下列式子是否成立?从它们可以总结什么规律?
b分之-a=-b分之a=-b分之a -b分之-a=b分之a
(备注:计算(-4)/2 4/(-2) (-4)/(-2)要先算出来在回答)
计算:
(-3)的立方 (-2)的次方【也就是右上角写着4】
(-1.7)的平方 (-3分之4)的立方
-(-2)的立方 (-2)的平方·(-3)的平方
(-1)右上角是100 *5+(-2)的次方/4
(-3)的立方—3*(-3分之1)的次方
6分之7*(6分之1—3分之1)*14分之3/5分之3
(-10)的立方+[(-4)的平方—(1-3的平方)*2]
-2的立方/9分之4*(-3分之2)的平方
4+(-2)的立方*5—(-0.28)/4
▼优质解答
答案和解析
题都抄错了
利用分配律可以得到-2*6+3*6=(-2+3)*6.如果用a表示任意一个数,那么利用分配律可以得到-2a+3a等于什么? (-2+3)*a
好好学习吧.
利用分配律可以得到-2*6+3*6=(-2+3)*6.如果用a表示任意一个数,那么利用分配律可以得到-2a+3a等于什么? (-2+3)*a
好好学习吧.
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