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阅读下面的文章,完成第后面题目。一个消逝了的山村(节选)冯至①在人口稀少的地带,我们走入任何一座森林,或是一片草原,总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。不起一些变化
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阅读下面的文章,完成第后面题目。 一个消逝了的山村(节选) 冯 至 ①在人口稀少的地带,我们走入任何一座森林,或是一片草原,总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。不起一些变化,千百年如一日,默默地对着永恒。我们刚到这里来时,对于这座山林,也是那样感想,但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些 秘密 。 ②我们走入山谷,沿着小溪,走两三里到了水源,转上山坡,便是我们居住的地方。但是我们从城内向这里来的中途,忽然觉得踏上了一条旧路。那条路是用石块砌成,从距谷口还有四五里远的一个村庄里伸出,向山谷这边引来,先是断断续续,随后就隐隐约约地消失了。我想,这条石路一定有一个时期宛宛转转地一直伸入谷口,在谷内溪水的两旁,现在只有树木的地带,曾经有过房屋,只有草的山坡上,曾经有过田园。 ③过了许久,我才知道,这里实际上有过村落。这里原有的山村,是一次便毁灭了呢,还是渐渐地凋零下去,我们都无从知道。 我们没有方法去追寻它们,只有在草木之间感到一些它们的余韵。 ④最可爱的是那条小溪的水源,从我们对面山的山脚下涌出的泉水;它不分昼夜地在那儿流,几棵树环绕着它,形成一个阴凉的所在。我们感谢它,若是没有它,我们就不能在这里居住,那山村也不会曾经在这里滋长。这清冽的泉水,养育我们,同时也养育过往日那村里的人们。人和人,只要是共同吃过一棵树上的果实,共同饮过一条河里的水,或是共同担受过一个地方的风雨,不管是时间或空问把它们隔离得有多么远,彼此都会感到几分亲切,彼此的生命都有些声息相通的地方。 ⑤其次就是鼠曲草。这种在欧洲非登上阿尔卑斯山的高处不容易采撷得到的名贵的小草。在这里每逢暮春和初秋却一年两季地开遍了山坡。我爱它那从叶子演变成的,有白色茸毛的花朵,谦虚地掺杂在乱草的中间。但是在这谦虚里没有卑躬,只有纯洁,没有矜持,只有坚强。每当我看见这幅图像,就会觉得随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自然而然地凋落了。于是我可以肯定,那消逝了的村庄必定也曾经被这些白色的小草围绕着,在山腰里一言不语地负担着一切。后来一个横来的运命使它骤然死去,不留下一些夸耀后人的事迹。 ⑥雨季是山上最热闹的时代,下了一夜的雨, 第二天太阳出来一蒸发,草间的菌子,俯拾皆是;有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色。 这些彩菌,不知点缀过多少民族童话,它们一定也滋养过那山村里的人们的身体和儿童的幻想吧。 ⑦两三年来,这一切,给我的生命许多滋养。但我相信它们也曾以同样的坦白和恩惠对待那消逝了的村庄。这些风物,好像至今还在述说它的运命。在风雨如晦的时刻,我踏着那村里的人们也踏过的土地,觉得彼此相隔虽然将及一世纪, 但在生命的深处,却和他们有着意味不尽的关联。 (选自《冯至全集》,文章有删改) 小题1:“但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密”中的“秘密”,在文中的含义是什么?(4分) 小题2:请阅读文中画线的句子,结合全文,分条阐释作者是通过怎样的事物感受到“余韵”的?(6分) 小题3:请对文中画波浪线的文字就运用的修辞手法进行赏析。(4分) 第二天太阳出来一蒸发,草间的茵子,俯拾皆是:有的红如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,还有一种赭色的,放在水里立即变成靛蓝的颜色。 小题4:文章结尾,作者说“但在生命的深处,却和他们有着意味不尽的关联”,你如何理解?(6分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(4分)山路的尽头曾经有过人类生活的村庄,有过房屋,有过田园。(答对1点得1分;答对2点得2分;3点都对得4分) 小题2:(6分)(1)养育过山村人的泉水(或溪水);(2)围绕过村庄的鼠曲草;(3)滋养过山村人的彩茵。(每点2分,只答出事物而无事物特点得一半分) 小题3:(4分)运用了比喻和排比的修辞手法。形象地描绘了太阳出来后,草闻茵子的色彩斑斓和旺盛的生命力。 小题4:(6分)(1)作者认为人与人,只要有相联系的事物,不管时空的间隔有多远,彼此的生命都有声息相通的地方。 (2)如今土地上的一切曾经以坦白和恩惠对待那消逝了的村庄,现今居住的村庄同样给了我的生命许多滋养。 (每条3分,言之成理即可) |
小题1:试题分析:“我们刚到这里来时,对于这座山林,也是那样感想,但是一条窄窄的石路的残迹泄露了一些秘密。”这句话是文章第一段的最后一句话,这句话起引出下文的作用,因此本题的答案应在第二段中去寻找。在第二段中,顺着“一条窄窄的石路”, 可以牵出第二段中的这样一句话“我想,这条石路一定有一个时期宛宛转转地一直伸入谷口,在谷内溪水的两旁,现在只有树木的地带,曾经有过房屋,只有草的山坡上,曾经有过田园。”这就是作者所知道的秘密。 小题2:试题分析:这句话在文章中的第三自然段,也是本段中的最后一句话,它起着承上启下的过渡作用。因此,本题的答案应该在下面几段中去寻找。在这几段中,文章的层次感非常强,并带有一些标志性的词语,如“其次”,因而抓住了这几段中的段首句,答出答案就不难了。 小题3:试题分析:本题要求对画线的句子所运用的修辞手法进行赏析。赏析的一般答题思路是,指出所用手法,加以解说,最后指出其表达效果。本题所考比较单一,就是修辞手法,因此,要先辨析本句中所用的修辞手法,这一点比较明显,因为在句子中有连续使用“如”等这类标志性的词。对于表达效果,一定要结合画线句子所写的内容来分析。 小题4:试题分析:画线句子是文章的最后一段中的最后一句话,因此,理解本句话的含意,要联系本段内容,也要注意本文的主旨,这些是画线句子的具体语境。当然,首先还是要分析画线的句子,并善于把握句子的关键词语,着重解决“关联”,这一关键词语的突破,就要借住于语境来解析的。 |
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