看了《红楼梦》后，有人出了一副对联。上联是“多愁善感，痴黛玉香冢洒泪泣残红”，请你结合高中语文课本中的“名著导读”的相关情节，对出下联。（4分）上联：多愁善感，

Question

看了《红楼梦》后，有人出了一副对联。上联是“多愁善感，痴黛玉香冢洒泪泣残红”，请你结合高中语文课本中的“名著导读”的相关情节，对出下联。（4分）

上联：多愁善感，黛玉香冢泣残红

下联：

 

Answer 1

示例：足智多谋，诸葛赤壁借东风；淳朴善良，桑丘海岛任总督；委曲求全，觉新梅园诉衷肠。（人物与性格1分，事件2分，句式工整1分。）

分 析：
这是一道对联题，此类试题的答题思路是：首先要注意审题。话题式对联题虽然强调了开放性 但其给出的话题 又是确定开放空间的一个限度。所以 我们必须仔细审题 确定对联应涉及的内容 保证其内容在话题范围之内。如:在雅典奥运会上 我国体育健儿努力拼搏 获得金牌第二的好成绩 请以此为内容 拟写一副对联 字数在20字以内。此话题涵盖三个方面的内容:雅典奥运会、中国、胜利 所以 “海外创佳绩 国内添光辉” 海外、国内指代不明 是跑题的。其次“大题小做” 拟写上联 并匹配下联。话题式对联题给出的话题一般都是比较抽象的概念 其涵盖面较广 如果就话题而论话题 难度较大。所以 我们可以采取“大题小做”的方式来进行。所谓“小” 就是具体、典型 我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物 或者强调这个概念的功能、作用 以此为内容 衍生上联 再匹配下联。如以“恒心”为话题 可想到有愚公移山、老妇磨杵的故事 可拟成以下对联:愚公移山功在不舍 老妇磨杵成于永恒;再次 疏通文句、检查结构、锤炼字词 增加对联的表现力。话题式对联题归根结底是一个语言表达题。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此 拟写出对联之后 应检查文句是否通顺 上下联的词性、结构、平仄是否符合要求 所用文字是否精当等。
考点：
正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。